12．酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑．下列說法不正確的是（　�。�
A．酚酞是含碳化合物
B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
C．酚酞的相對(duì)分子量為318
D．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：14：4

分析 A．根據(jù)化合物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．由酚酞（C20H14O4）的化學(xué)式可知，它是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，其中含有碳元素，故說法正確；
B．由酚酞（C20H14O4）的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故說法正確；
C．由酚酞（C20H14O4）的化學(xué)式可知，酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318，故說法正確；
D．據(jù)化學(xué)式知酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）=240：14：64≠20：14：4，故說法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明在實(shí)驗(yàn)室中做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)如如圖所示的現(xiàn)象，則2號(hào)試管連接的電極為負(fù)極，其中收集到的氣體為H2（填化學(xué)式），這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；小明將2號(hào)氣體點(diǎn)燃，觀察到產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量熱；他又用
一干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察到有水霧產(chǎn)生，這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
以上兩實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于氧分子和氧原子的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中，氧分子能再分，氧原子不能
B．氧分子大，氧原子小
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持
D．氧氣由氧分子構(gòu)成，也由氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；現(xiàn)象：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，如圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖．
回答下列問題：

（1）甲管生成氫氣氣體，a應(yīng)接電源負(fù)極．
（2）乙管生成氧氣氣體，b應(yīng)接電源正極．
（3）檢驗(yàn)甲管中氣體時(shí)用燃著的木條．
（4）理論上甲．乙兩試管中氣體的體積比為2：1．但是實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，往往大于這個(gè)比值，寫出可能的原因（寫一點(diǎn)即可）氧氣的溶解性大于氫氣；
（5）該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（6）通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫氧兩種元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氧原子O．                           
（2）2個(gè)鈉離子2Na+．
（3）3個(gè)二氧化碳分子3CO2．                 
（4）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O．       
（6）2個(gè)氫氧根離子2OH-．
（7）氮?dú)釴2．                             
（8）2個(gè)氮原子2N．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)回答下列問
（1）寫出圖中有數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱
①試管   ②酒精燈  ③集氣瓶  ④水槽
（2）用裝置的序號(hào)填寫：
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笄也灰兹苡谒钥蛇x用D或C裝置收集．寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B．由于二氧化碳密度比空氣大且能夠溶于水，所以只能用D裝置收集．
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）二氧化碳通入澄清石灰水：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸酸制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）有水參加的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）兩種黑色粉末在高溫下生成紅色的銅2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，下列方法能檢查該裝置氣密性的是（　�。�
A．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差
B．關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差
C．關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差
D．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性不好，反之氣密性良好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案