鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會(huì)的中國館﹣﹣“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．

（1）鋼鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和 共同作用的結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是：（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用拇指堵住集滿甲烷的試管口，靠近火焰移開拇指點(diǎn)火

聽到尖銳

的爆鳴聲

甲烷不純

B

將燃著的木條伸入一瓶無色無味的氣體中

木條熄滅

該氣體一定是CO2

C

用一只燒杯罩在一根燃燒著的蠟燭上方

蠟燭熄滅了

燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體是H2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號能表示兩個(gè)氮原子的是

A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)氧氣

用帶火星的木條

B

鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

分別加入澄清石灰水

C

鑒別水和過氧化氫溶液

分別加入少量二氧化錳

D

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加足量鐵粉并過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中，除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去方法

反應(yīng)類型

A

鋅粉

銅粉

加入足量稀硫酸，過濾，洗滌，干燥

置換反應(yīng)

B

氧化鈣

碳酸鈣

高溫加強(qiáng)熱

分解反應(yīng)

C

二氧化碳

一氧化碳

通過灼熱的氧化銅

置換反應(yīng)

D

硫酸銅溶液

硫酸亞鐵

加入過量鐵粉溶解，并過濾

置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆海南省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是；Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ． ；Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ． ．

（2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明什么？

（3）該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么？（用文字?jǐn)⑹觯?u> ．

（4）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省南陽市社旗縣青臺鎮(zhèn)九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某集氣瓶里盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w（體積比為4：1），采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，最好采用試劑

A．鐵絲 B．紅磷 C．木炭 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，圣火在“鳥巢”的主火炬塔緩緩熄滅．主火炬熄火過程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅．這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是

A．使燃燒物與氧氣隔絕 B．降低燃燒物的著火點(diǎn)

C．撤離可燃物 D．降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市黃浦區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

Y型管是實(shí)驗(yàn)改進(jìn)中經(jīng)常使用的儀器，用下圖所示裝置（夾持固定儀器省略）來探究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。在不打開裝置的情況下，將Y型管a向右傾斜，使稀硫酸流入裝有碳酸鈉的試管中，再恢復(fù)至圖示裝置的角度，即可產(chǎn)生二氧化碳。（提示：棉花的作用是防止反應(yīng)速度過快，導(dǎo)致泡沫堵塞導(dǎo)管）。

①觀察Y型管B的現(xiàn)象，可以證明二氧化碳的性質(zhì)是 ，干燥的紫色是蕊試紙用于證明 。在Y型管B中，只要用二張濕潤紫色石蕊試紙，即可證明二氧化碳的密度大于空氣，則濕潤紫色石蕊試紙放置方法是 。

②預(yù)測Y型管C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

③證明CO2不能燃燒，不能支持燃燒的操作方法是 。

④有同學(xué)認(rèn)為在A、B裝置處添加E裝置可以使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)密，E裝置中無水硫酸銅的作用是 ，該藥品不能用生石灰替代，用化學(xué)方程式解釋主要原因是 。

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