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【題目】某元素R與硫酸根形成化合物的化學式為：RSO4，其相對分子質量為160，回答下列問題：

（1）R的元素符號為______。

（2）R在化合物中可以顯+1價，則+1價R的氧化物的化學式為______。

（3）+1價R的氧化物中R的質量分數是多少_____？（寫出計算過程）

【答案】Cu Cu2O 88.89%

【解析】

（1）設R的相對原子質量為X，則X+32+16×4=160，解得X=64，故為Cu；

（2）化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式中元素符號右下角的數字，數字為1時不寫。因為R在化合物中可以顯+1價，氧元素顯-2價，則+1價R的氧化物的化學式為：Cu2O；

（3）Cu2O中Cu的質量分數為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關說法錯誤的是

① ② ③ ④ ⑤

A. 實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B. 實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導管b進入

C. 實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導管a進入

D. 實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素1993年被世界衛(wèi)生組織劃定為1類致癌物，我國乳及乳制品中規(guī)定黃曲霉毒素M1限量為0.5微克/公斤，黃曲霉毒素M1的化學式為C17H12O7，縮寫為AFM1。則回答問題：

（1）奶牛飼料儲藏不當發(fā)生霉變，產生黃曲霉毒素，請你結合化學知識，設想一下采取防霉技術有哪些？（至少兩點）。___________。

（2）黃曲霉素AFM1由___種元素組成，每個AFM1分子中共有___個原子；　　

（3）黃曲霉素AFM1的相對分子質量是___；其中氧元素的質量分數是____（精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多知識。如圖所示為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用圖示信息回答相關問題。

（1）原子序數為13的元素名稱為_____，該原子在化學反應中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（2）X2﹣與Ar的核外電子排布相同，則X的元素符號是_____，它處在元素周期表中第_____周期。

（3）元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律。觀察第二、三周期的元素，均以_____（填“金屬”或“非金屬”）元素開頭，以稀有氣體元素結尾。同族元素化學性質相似的原因是_____相同。

（4）請問進一步研究和完善元素周期表將具有哪些重要的科學意義？_____（至少說明一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，化學與生產、生活息息相關。請用所學化學知識回答下列問題。

（1）根據海水曬鹽的原理，析出晶體后的母液是氯化鈉的_____溶液；

（2）某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，該過程用化學方程式表示為_____；

（3）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應的化學方程式是_____；

（4）硫酸化工廠排放未經處理的含硫酸廢水，利用適量熟石灰中和其酸性的原理是_____（用化學方程式表示）；

（5）科學家在440℃和高壓的條件下，利用金屬鈉與二氧化碳反應可得到金剛石和碳酸鈉，給人造金剛石開辟了一條新途徑。該反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上最小的晶體管由放置在砷化銦晶體上的12個帶正電的銦原子環(huán)繞著一個酞菁染料分子制備而成（見圖），酞菁的化學式為C32H18N8。請通過計算回答：

（1）酞菁由___種元素組成，每個酞菁分子中含有_______個原子。

（2）酞菁的相對分子質量為_______；其中碳、氫元素之間最簡質量比為________；

（3）酞菁中氮元素的質量分數為________（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)用化學符號填空:

①兩個鐵離子__________；

②硫酸中硫元素的化合價_______；

③三個氨氣分子_____。

(2)質量為50g溶質質量分數為20%的氫氧化鉀溶液和質量為50g溶質質量分數為20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH_______(填“>”“=”或“<”)7。

(3)某同學向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到固體A和濾液B，并對固體和濾液的組成進行探究。

一、該同學對濾液B所含的溶質作出猜想:

猜想一:溶質只有Zn(NO3)2；

猜想二:溶質為Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；

猜想三:溶質為_______________________(填化學式)。

二、請設計簡單的實驗方案確定濾液中的溶質。

實驗步驟

實驗現象

結論

______

______

猜想三成立

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國擁有豐富的海洋資源，海水是一種未來戰(zhàn)略性的自然資源。天津北疆工程的淡化處理廠綠色循環(huán)利用海水資源，下圖是海水制堿的部分簡單流程圖。

則回答問題：

（1）步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應的化學方程式分別為______、_____。其中副產品氯化銨是一種____（選擇“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”）肥。

（2）制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳。如果反過來，二氧化碳的吸收率會降低。這是因為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？

【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。

猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。

猜想3：KOH溶液中的_______________（填化學式）使無色酚酞試液變紅。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現象

結論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液

猜想2不成立

③________________，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內溶液變紅

【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學理由是______。

【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現象是________________；

②KOH固體應__________保存。

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