【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。
(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 。
(2)C試管中反應(yīng)的化學方程式是 。
(3)實驗結(jié)束后,小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。
【提出猜想】
甲同學猜想:有NaCl
乙同學猜想:有NaCl、CaCl2
丙同學猜想:有NaCl、CaCl2、 HCl
你的猜想:有 。
【交流討論】
你認為 同學的猜想一定不正確,理由是 。
【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加 。 | _________________。 | 我的猜想成立 |
【反思與總結(jié)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮 。
【答案】(1)鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色(2)Na2CO3 + 2HCl===2NaCl + H2O + CO2↑
(3)你的猜想:NaCl、Na2CO3 丙 理由是:白色沉淀是CaCO3,能與鹽酸反應(yīng),二者不能共存(表述合理即可)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加 無色酚酞試液 。 | 溶液變紅 | 我的猜想成立 |
(或滴加紫色石蕊試液,實驗現(xiàn)象為紫色石蕊試液變藍;滴加稀鹽酸等稀酸,實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡;滴加CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液,實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀等合理即可,但要注意所加試劑與實驗現(xiàn)象相對應(yīng)。)
反應(yīng)物是否有剩余 (表述合理即可)
【解析】
試題分析:根據(jù)金屬活動性順序可知(1)A中的現(xiàn)象為鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;(2)C試管中反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3 + 2HCl===2NaCl + H2O + CO2↑;(3)有實驗現(xiàn)象可知,B鹽酸剩余,C為碳酸鈉剩余;二者混合后,一定沒有鹽酸,根據(jù)反應(yīng)程度,故猜想為NaCl、Na2CO3【交流討論】白色沉淀是CaCO3,能與鹽酸反應(yīng),二者不能共存,故丙同學的不正確;【設(shè)計實驗】根據(jù)結(jié)論可知含有氯化鈉和碳酸鈉,根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)進行操作取少量濾液于試管中,向其中滴加 無色酚酞試液,溶液變紅色即可證明。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室利用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。
(1)用裝置A制取氧氣的化學方程式為 ,裝置B收集氧氣的方法是 。
(2)用裝置A制二氧化碳的化學方程式為 。儀器a的名稱是 。裝置C中兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不燃燒、 、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10 mL量筒、⑨100 mL量筒、⑩托盤天平等儀器。請為下列實驗選擇操作儀器(填寫相應(yīng)的序號):
吸取或滴加少量液體時用 ;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃器是 ;硫在氧氣中燃燒的實驗用 ;量取8mL的水用 和 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤屬于不可再生能源,將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油,乙醇(C2H5OH)和氣體燃料。乙醇可用作燃料,我國已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油,這種汽油的燃燒廢氣對環(huán)境的污染較少。請計算:
(1)69g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(要求寫出計算過程)
(2)在氧氣不足的情況下,乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個數(shù)比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成藍色氫氧化銅沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當?shù)幕瘜W符號填寫下列空白:
(1)1個鎂離子________________;(2)2個鈉原子_______________;
(3)3個水分子________________;(4)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(5)碳元素_________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的方程式如下:
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
工業(yè)上用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅,在實際生產(chǎn)中,需把濃硝酸用等體積水稀釋.試簡答:
(1)用稀硝酸而不用濃硝酸的原因:
(2)從經(jīng)濟效益和環(huán)保角度考慮、設(shè)計制取硝酸銅的最適宜方法,用化學方程式表示為: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十九世紀初,意大利科學家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上,提出了分子的概念,認為:①一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成;②分子由原子構(gòu)成;③原子不能獨立存在;④分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒;⑤分子的質(zhì)量等于組成它的原子的質(zhì)量之和;⑥分子在不停地運動。根據(jù)那所學的知識,你認為上述觀點存在明顯不足的是
A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤
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