【題目】工業(yè)上合成 NH 3 的工藝流程可簡化為:

(1)工業(yè)上制取 N2 時所用的廉價、易得的原料是________

(2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應過程為:C+H2OCO+H2,CO+H2O CO2+H2

其中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是________;

(3)在高溫、高壓、催化劑存在的條件下,生成 NH3的化學方程式為___________________;

(4)將降溫分離出的 N 2、H 2 送回合成塔的目的是_________;

A. 充分利用原料 B. 防止氮氣污染空氣.

【答案】 空氣 N2+3H22NH3 A

【解析】1)工業(yè)上制取 N2 時所用的廉價、易得的原料是空氣,這是因為空氣中含有大量氮氣.故填:空氣。

(2)C+H2OCO+H2中,碳中的碳元素化合價升高,發(fā)生氧化反應,水中的氫元素化合價降低,發(fā)生了還原反應,CO+H2O CO2+H2中,一氧化碳中的碳元素化合價升高,發(fā)生了氧化反應,水中的氫元素化合價降低,發(fā)生了還原反應,因此發(fā)生還原反應的物質(zhì)是水。故填:水

(3)在高溫、高壓、催化劑存在的條件下,生成NH3的化學方程式為:N2+3H22NH3。

(4)將降溫分離出的 N 2、H 2 送回合成塔的目的是充分利用原料,不是為了防止氮氣污染空氣,這是因為氮氣是空氣的組成部分,不能污染空氣。故填:A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室進行下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲,主要出于實驗安全考慮的是

A.實驗時剩余的藥品不能放回原瓶

B.過濾時濾液不能超過濾紙邊緣

C.制取和收集氣體時先對裝置進行氣密性檢查

D.可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)在實驗室易燃品柜有一瓶失去標簽的試劑,某同學為探究其成分,進行了如下實驗: 3g該物質(zhì),使其充分燃燒,測得只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。請你通過計算填空:

①該物質(zhì)含碳元素__________g,含氫元素_________g。

②該物質(zhì)中__________(選填不含”)有氧元素。

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,請計算需25%的氫氧化鈉溶液_________g;需要蒸餾水___________g;若用提純得到的精鹽配制了150 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有______________(填序號)。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時物品和砝碼端放反了,并且使用了游碼

③量取水時,俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空

(1)二氧化硫____________(2)氫元素_____________ (3)氧化銅________

(4)錳酸鉀_____________(5)鈣元素________ (6)堿式碳酸銅______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【探究一】:空氣中氧氣含量的再測定

(1)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)_______減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。能粗略測出空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,結(jié)果與存在一定的誤差。

【實驗改進】

.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計圖10實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。飽和食鹽水、活性炭會_____鐵生銹。(填:加快或減慢)

.測得實驗數(shù)據(jù)如表4

(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學式表達式_________________________________

(2)根據(jù)表4計算,改進后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_______(計算精確到0.1%)。

(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是:①___________;_____________。

【探究二】實驗室制取二氧化碳藥品的選擇

某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳,其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸迹?/span>

[實驗一] 選擇合適濃度的硫酸

操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度()

15

20

25

30

35

氣體體積(mL)

35

47

55

51

42

[實驗二] 選擇合適的反應溫度

操作:往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應的情況,記錄如下表:

試管編號

A

B

C

D

E

溫度()

40

50

60

70

80

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

氣泡比A號試管多

氣泡明顯比B號試管多

大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應相似

反應激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體

回答:

(1)稀硫酸與大理石反應,在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為______%,因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是_____________________________

(2)在合適的硫酸濃度下,應選擇最合適的反應溫度為________℃,因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是__________________________________

(3)除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加_________________________操作,更有利于氣體的制備。

(4)該研究小組為了研究___________________對該反應速率的影響,進行了如下實驗

試管編號

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

(5)大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣(CaSO4)、水和二氧化碳,試寫出該反應的符號表達式_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B.蛋白質(zhì)溶液中加飽和硫酸銨溶液析出固體

C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們學習了實驗室制取O2CO2的方法,相信你能夠回答下列問題。

(1)實驗室制取O2可以選用多種藥品,當選擇高錳酸鉀時,發(fā)生反應的文字表達式為_______。如果要收集純度比較高的O2,最好用_______法收集。比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點是_______。

A.發(fā)生裝置相同

B.都可用MnO2作催化劑

C.反應的基本類型相同

D.完全反應后剩余固體成分相同

(2)李麗同學設計了實驗室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個錯誤,你的糾正方法是_______。錐形瓶中發(fā)生反應的文字表達式為_______。銅絲上下抽動起到的作用是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前,合肥市正在進行大規(guī)模地鐵建設,修建地鐵廣泛使用金屬材料,下列不屬于金屬材料的是( )

A. 錳鋼 B. 生鐵 C. 氧化鐵 D. 硬鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經(jīng)實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素,下列說法中正確的是(  )

A. 該物質(zhì)一定為單質(zhì) B. 該物質(zhì)可能為混合物

C. 該物質(zhì)可能為化合物 D. 該物質(zhì)不可能為純凈物

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