【題目】農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽．雷雨給莊稼施加了

A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥 D．復(fù)合肥

【答案】B

【解析】

試題分析：植物常缺乏的是氮磷鉀三種元素．這三種元素中只含有氮元素的是氮肥．

解：空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽．這種化肥中只含有氮元素．故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

（1）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：

① 2個硫原子 ； ② +2價的鎂元素 ；

③ 3個鐵離子 ④ 空氣中最多的物質(zhì) ；

（2）現(xiàn)有

A.碳酸氫鈉 B.干冰 C.氫氧化鈣 D.氧氣

上述四種物質(zhì)，用字母序號填空：

①可改良酸性土壤的是 ②能供給呼吸的是

③發(fā)酵粉的主要成分之一是 ④可用來人工降雨的是

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①實驗室用高錳酸鉀制氧氣：

②硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液：

③水通電分解：

④NO和O2反應(yīng)生成NO2：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．溴化鈉 BrNa B．氧化鈉 Na2O

C．碳酸鈉 NaCO3 D．氫氧化鈣 CaOH2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】14gX在一定量的Y中恰好完全反應(yīng)，生成44gM和18gN，變化的部分微觀示意如圖所示，有關(guān)說法正確的是

A．反應(yīng)消耗3molY B．X可能含有三種元素

C．M屬于有機(jī)物 D．X和N的物質(zhì)的量的比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進(jìn)行測定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較

A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無法判定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長途運(yùn)輸魚苗時，為了防止魚苗缺氧，常在水中加入物質(zhì)X，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑，其中X的化學(xué)式為

A. CaO B. CaO2 C. CaCO3 D. CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中E、G為常見金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色；D、H的組成元素相同；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）。

（1）C的名稱是

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式

（3）圖中②的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某個學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20ml，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為5ml，則該學(xué)生實際倒出液體的體積是

A.大于15ml B.小于15ml C.等于15ml D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）

A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁

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同步練習(xí)冊答案