實驗序號 | 雙氧水(mL) | pH | 反應(yīng)時間(h) |
1 | 0.6 | 10 | 3 |
2 | 0.5 | 10 | 3 |
3 | 0.7 | 10 | 3 |
4 | 0.6 | 11 | 3 |
5 | |||
6 | |||
7 |
分析 (1)根據(jù)四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的,以及這三種物質(zhì)都是由鐵元素和氧元素組成的,所以我們可以通過原子個數(shù)比來解決這道題;
(2)根據(jù)表格中雙氧水的濃度必須是0.6,pH=10,反應(yīng)時間=3,通過分析題意可知,該實驗是單一控制變量的實驗,而雙氧水的濃度在實驗1、2、3中研究了,因此,只要研究pH值和反應(yīng)時間即可;
(3)根據(jù)反應(yīng)基本類型滿足的條件,以及碳酸氫鈉的性質(zhì)進行分析.
解答 解:(1)四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的,屬于氧化物,
FeO中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為:Fe:O═1:1
Fe2O3中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為:Fe:O═2:3
Fe3O4中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為:Fe:O═3:4
原子個數(shù)比值最高的其中含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)也就是最高的,故為:FeO;
(2)觀察表格發(fā)現(xiàn),實驗1、2和3保持pH值和反應(yīng)時間不變,改變濃度,因此是研究雙氧水濃度對實驗的影響,實驗1和4對比保持雙氧水濃度和反應(yīng)時間不變,改變pH,是研究pH對實驗的影響,還需要一個改變pH的實驗5,因此實驗5設(shè)置的條件為雙氧水的濃度0.6,pH=9(<10即可),反應(yīng)時間=3,即1、4和5研究pH對實驗的影響,那么1、6和7應(yīng)該是研究反應(yīng)時間對實驗的影響,6和7的雙氧水濃度和pH保持和實驗1相同,設(shè)置反應(yīng)時間分別是大于、小于3各一個,實驗條件補充如下:
5 | 0.6 | 9(<10即可) | 3 |
6 | 0.6 | 10 | 4(>3即可) |
7 | 0.6 | 10 | 2(<3即可) |
5 | 0.6 | 9(<10即可) | 3 |
6 | 0.6 | 10 | 4(>3即可) |
7 | 0.6 | 10 | 2(<3即可) |
點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學過的知識和題中所給的知識進行解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸的溶液pH<7,堿的溶液pH>7,但是鹽的溶液pH不一定等于7 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物就是氧化物 | |
C. | 碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
D. | 二氧化碳的大量排放會增強地球的溫室效應(yīng),所以二氧化碳是空氣污染物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定溫度下,向一定質(zhì)量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 向氫氧化鈉溶液中不斷的加水稀釋 | |
C. | 向鹽酸和氯化銅混合溶液中逐漸滴加NaOH溶液 | |
D. | 等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別與足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個氧原子:O2 | |
B. | 兩個鐵離子:2Fe2+ | |
C. | 氧化鋁的化學式:AlO3 | |
D. | 硝酸銨中氮元素化合價:$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3溶液 | B. | NaOH溶液 | C. | BaCl2溶液 | D. | 澄清的石灰水 |
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