某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的一種或幾種,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ba(OH)2溶液,反應(yīng)中加入的Ba(OH)2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖,回答下列問題。
(1)ab段生成的沉淀是________;(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
(2)某同學(xué)說該溶液中一定沒有CuSO4,他的理由是______________。
(3)a中溶液含有_____種溶質(zhì)。
(4)原溶液中含有的溶質(zhì)是________________(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
我國女藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素,“拯救了數(shù)以百萬計(jì)的性命”.青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,回答下列問題:
(1)每個(gè)分子C15H22O5中共含有________個(gè)原子
(2)每個(gè)分子C15H22O5中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為________.
(3)每個(gè)分子C15H22O5中氫、氧元素質(zhì)量比為________.
(4)C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量為________.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型:單選題
括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯(cuò)誤的是
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A. 硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩)
B. 水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C. 二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)
D. 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的_____,可有效減緩溫室效應(yīng)。
②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的_____進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。
①下列關(guān)于水的說法正確的是_____(填字母)。
a.工業(yè)廢水需經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后才可排放
b.為保護(hù)好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
c.天然水只要經(jīng)過處理后變清即可飲用
d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指_____(寫出一種即可)。
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_____方法降低水的硬度;
(3)“空氣更清新”需要檢測、防治大氣污染。
①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)檢測項(xiàng)目的有_____(填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O.X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。
(1)裝置A具體的實(shí)驗(yàn)探究目的是____________________________;
(2)B實(shí)驗(yàn)開始前首先要檢查裝置的___________________________;
(3)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________;
(4)三套裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)說出該錯(cuò)誤可能導(dǎo)致的后果________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:多選題
碳及其氧化物性質(zhì)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下列說法正確的是:
A. 如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有吸附能力
B. 在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,原因是碳原子的最外層電子數(shù)為8.
C. 金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同,原因是碳原子的排列方式不同。
D. 二氧化碳可以用來滅火,一氧化碳也可以。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗,在制作粽子的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 水洗糯米 B. 刀切肉塊 C. 粽葉包粽 D. 燒火煮粽
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
為驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序,把三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無明顯變化,把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是( )
A. 甲>乙>丙
B. 乙>甲>丙
C. 甲>丙>乙
D. 丙>乙>甲
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