把一定量的二氧化碳?xì)怏w通入95.6g的氫氧化鈉溶液中,完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量是100g,
(1)參加反應(yīng)的二氧化碳是
 
克(2)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
 
分析:(1)反應(yīng)的生成物中無(wú)氣體或沉淀生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=氫氧化鈉溶液質(zhì)量+二氧化碳質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液為碳酸鈉溶液,應(yīng)根據(jù)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)生成的碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步求得碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答:解:
(1)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為:100g-95.6g=4.4g故答案為:4.4
(2)設(shè)生成碳酸鈉的質(zhì)量為x
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(1分)
     44   106
     4.4g   x
44:106=4.4g:x
解之得:x=10.6g
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
10.6g
100g
×100%
=10.6%
答:反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%;故答案為:10.6%
點(diǎn)評(píng):95.6g為氫氧化鈉溶液的質(zhì)量,不是純凈物氫氧化鈉的質(zhì)量,所以不能使用該質(zhì)量利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?玄武區(qū)一模)隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,汽車尾氣作為一種重要的空氣污染源,越來(lái)越受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注.
(1)汽車通常用汽油做燃料,若汽油燃燒時(shí)供氧不足,就會(huì)產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2X+23O2
 點(diǎn)燃 
.
 
12CO2+4CO+18H2O(其中X代表汽油的化學(xué)式),請(qǐng)你寫(xiě)出X的化學(xué)式
C8H18
C8H18

(2)汽車尾氣中主要的有害氣體是CO和NO,為了減少空氣污染,通常在汽車的排氣管上安裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金做催化劑),使它們轉(zhuǎn)化為參與大氣生態(tài)循環(huán)的二氧化碳和氮?dú)猓?qǐng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2CO+2NO
 鉑、鈀合金 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 鉑、鈀合金 
.
 
2CO2+N2

(3)除了用上述“催化轉(zhuǎn)化器”方法減少汽車尾氣污染外,請(qǐng)你為環(huán)保部門提供一些關(guān)于防止汽車尾氣污染的建議(至少兩條)
改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒方式
改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒方式
;
使用其它清潔能源
使用其它清潔能源

(4)楊華同學(xué)為了證明汽車尾氣中含有CO2、CO、H2O,并測(cè)定出轉(zhuǎn)化后所得氮?dú)獾捏w積(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,進(jìn)入轉(zhuǎn)化器的氣體要求干燥,假設(shè)汽車尾氣中只含CO2、CO、H2O、NO),在環(huán)?蒲腥藛T的幫助下,取來(lái)一定量的汽車尾氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(白色的無(wú)水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體)
①現(xiàn)有如圖所示裝置,請(qǐng)你為該同學(xué)把實(shí)驗(yàn)裝置按氣流方向從左至右連接好(儀器不重復(fù)使用,用裝置序號(hào)填空):汽車尾氣接
B
B
A
A
E
E
G
G
D
D
F
F
C
C


②A裝置應(yīng)從
a
a
  (填小寫(xiě)字母)端進(jìn)氣,F(xiàn)裝置應(yīng)從
d
d
 (填小寫(xiě)字母)端進(jìn)氣.
③寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)如果該同學(xué)取來(lái)的汽車尾氣質(zhì)量為100g,按上題實(shí)驗(yàn)要求來(lái)做,已知經(jīng)過(guò)“催化轉(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化后的氣體通過(guò)盛石灰水裝置,該裝置反應(yīng)前的質(zhì)量為303.50g,反應(yīng)后的質(zhì)量為303.94g.請(qǐng)你計(jì)算所取的汽車尾氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Ca-40)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動(dòng)中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭由下往上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有
CO2密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒
CO2密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒
的性質(zhì).
(2)棉花為什么會(huì)燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足
與氧氣接觸
與氧氣接觸
、
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

【提出問(wèn)題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?
【查閱資料】
1.在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).        
2.無(wú)水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性;     
②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
注意:大理石與稀鹽酸制取的CO2還會(huì)含有一定量的水蒸氣,但整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①帶火星的木條復(fù)燃;  ②無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變藍(lán)色;  ③飽和的澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
;②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體
,也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件.
②Na2O2和CO2反應(yīng)過(guò)程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件.
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素所以不能生成NaOH
反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素所以不能生成NaOH

②寫(xiě)出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

【定量探究】有一包久置的過(guò)氧化鈉粉末,現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物,同學(xué)們稱取了13.25g樣品,加入足量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g,試計(jì)算:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是
一氧化碳能和人體血液中的血紅蛋白結(jié)合
一氧化碳能和人體血液中的血紅蛋白結(jié)合
,
通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和C02;②只有C02;③
O2和CO2
O2和CO2

【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(2)裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
,用帶火星的木條伸人D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想③成立.
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2  二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
教材問(wèn)題解答
【實(shí)驗(yàn)用品】
還需要的實(shí)驗(yàn)用品:膠頭滴管、自來(lái)水等.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
想一想:用燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,證明已經(jīng)集滿,否則未滿.實(shí)驗(yàn)證明
二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大

【問(wèn)題與交流】
(1)此題具有較強(qiáng)開(kāi)放性,可根據(jù)不同問(wèn)題,給出不同的解決方案.如經(jīng)過(guò)多次檢驗(yàn),二氧化碳未集滿,可能原因是
制取裝置漏氣,集氣瓶破裂
制取裝置漏氣,集氣瓶破裂

(2)打開(kāi)飲料后立即用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞住瓶口,把氣體通入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則飲料中含有
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱高錳酸鉀固體;分液漏斗
b、過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解法.
(1)寫(xiě)出指定儀器名稱:
試管
試管
  ②
酒精燈
酒精燈
   ③
集氣瓶
集氣瓶

(2)在向裝置A中加入化學(xué)藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是把導(dǎo)氣管的一端插入水中,雙手握住試管,看到
導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手,導(dǎo)管口形成一段水柱
導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手,導(dǎo)管口形成一段水柱
現(xiàn)象,說(shuō)明氣密性良好.
(3)采用方法b制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
,這是利用了氧氣
支持燃燒(或助燃)
支持燃燒(或助燃)
的性質(zhì).若要檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是二氧化碳,采用的方法是:
向集氣瓶中倒入一定量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳?xì)怏w
向集氣瓶中倒入一定量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳?xì)怏w

(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,在結(jié)束時(shí)實(shí)驗(yàn)要注意:
先將導(dǎo)管撤出水面,再熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂
先將導(dǎo)管撤出水面,再熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂
,其目的是
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出

(5)A裝置收集氣體的方法是
排水集氣法(排水法收集氣體)
排水集氣法(排水法收集氣體)
(填收集方法名稱,下同),B裝置收集氣體的方法是
向上排空氣集氣法
向上排空氣集氣法
.現(xiàn)有氯化氫氣體,極易溶于水,密度比空氣的密度大,應(yīng)該選用
B
B
(填A(yù)或B)裝置的氣體收集方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,汽車尾氣作為一種重要的空氣污染源,越來(lái)越受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注.
(1)汽車通常用汽油做燃料,若汽油燃燒時(shí)供氧不足,就會(huì)產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2X+23O2數(shù)學(xué)公式12CO2+4CO+18H2O(其中X代表汽油的化學(xué)式),請(qǐng)你寫(xiě)出X的化學(xué)式________.
(2)汽車尾氣中主要的有害氣體是CO和NO,為了減少空氣污染,通常在汽車的排氣管上安裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金做催化劑),使它們轉(zhuǎn)化為參與大氣生態(tài)循環(huán)的二氧化碳和氮?dú)猓?qǐng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________.
(3)除了用上述“催化轉(zhuǎn)化器”方法減少汽車尾氣污染外,請(qǐng)你為環(huán)保部門提供一些關(guān)于防止汽車尾氣污染的建議(至少兩條)________;________.
(4)楊華同學(xué)為了證明汽車尾氣中含有CO2、CO、H2O,并測(cè)定出轉(zhuǎn)化后所得氮?dú)獾捏w積(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,進(jìn)入轉(zhuǎn)化器的氣體要求干燥,假設(shè)汽車尾氣中只含CO2、CO、H2O、NO),在環(huán)保科研人員的幫助下,取來(lái)一定量的汽車尾氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(白色的無(wú)水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體)
①現(xiàn)有如圖所示裝置,請(qǐng)你為該同學(xué)把實(shí)驗(yàn)裝置按氣流方向從左至右連接好(儀器不重復(fù)使用,用裝置序號(hào)填空):汽車尾氣接________接________接________接________接________接________接________.

②A裝置應(yīng)從________。ㄌ钚(xiě)字母)端進(jìn)氣,F(xiàn)裝置應(yīng)從________ (填小寫(xiě)字母)端進(jìn)氣.
③寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(5)如果該同學(xué)取來(lái)的汽車尾氣質(zhì)量為100g,按上題實(shí)驗(yàn)要求來(lái)做,已知經(jīng)過(guò)“催化轉(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化后的氣體通過(guò)盛石灰水裝置,該裝置反應(yīng)前的質(zhì)量為303.50g,反應(yīng)后的質(zhì)量為303.94g.請(qǐng)你計(jì)算所取的汽車尾氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Ca-40)

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