地殼中含量最多的元素是（ ）

A. O B. Si C. Al D. Fe

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第8單元 金屬和金屬材料 題型：單選題

若金屬錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（ ）

A. Mn＋H2SO4＝MnSO4＋H2↑

B. Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn

C. Fe＋MnSO4＝FeSO4＋Mn

D. Mn＋CuSO4＝MnSO4＋Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

冬季是流感的多發(fā)季節(jié)。其中H7N9甲型流感危害最大。帕拉米韋就是其中一種找H7N9

的特效藥。其化學(xué)式為C15H28N4O4下列關(guān)于帕拉米韋的敘述正確的是( )

A. 帕拉米韋是混合物。

B. 帕拉米韋分子是由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成的。

C. 帕拉米韋分子中氮元素與氧元素的質(zhì)量比7:8

D. 帕拉米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶育才初中2018級(jí)九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下類推結(jié)果正確的是（ ）

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C. 氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶育才初中2018級(jí)九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②所示的粒子符號(hào)為Na

C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中X可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國語學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：推斷題

請(qǐng)根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題；

(1)請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱:①_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無棉花)制O2的反應(yīng)方程式為__________。用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。

(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________端(選填“a”或“b”)通入。

【答案】 水槽 C 2KC1O32KC1+3O2↑ F 能隨時(shí)控制的反應(yīng)開始和停止 b

【解析】考題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

(1)圖中儀器的名稱: 水槽；

(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學(xué)方程式是；C中分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用C發(fā)生裝置；用澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳是考成了碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

(3)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無棉花)制O2是用氯酸鉀和二氧化錳共熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為；剛開始有氣泡從導(dǎo)管口冒出，放出的氣體有裝置中的空氣，此時(shí)不能開始收集，所以導(dǎo)管位置合理的是F；

(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理是：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；

②由于氫氣密度比空氣小，應(yīng)從b端通入。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
33

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。

(1)在驗(yàn)證CO2性質(zhì)時(shí),若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到現(xiàn)象是____，在該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的CO2化學(xué)性質(zhì)是(用化學(xué)方程表示)_____。

(2)圖中B實(shí)驗(yàn)的目的是_______。

(3)圖的C實(shí)驗(yàn)中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論,要選擇的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是______。(選填序號(hào)①、②、③)

(4)某同學(xué)用設(shè)計(jì)了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。

A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____，可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。

B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的操作方法是______。

【答案】 a,b管中的均變紅,b管中試紙變色比a管更明顯(或b管中試紙比a管中的先變紅) CO2+H2O=H2CO3 比較不同種溶質(zhì)在同一溶劑中的溶解能力(或驗(yàn)證溶解性與溶質(zhì)種類是否有關(guān)) ②③ 紅磷 白磷 向瓶3中加入少量白磷,從b口向瓶3中通入氧氣,若通入氧氣前白磷不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,則可證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一

【解析】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)和影響物質(zhì)溶解性的因素和金屬銹蝕的條件和物質(zhì)燃燒條件的探究，解題中注意使用控制變量的方法。

（1）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色；由于二氧化碳的密度比空氣大，所以a、b管中的均變紅,b管中試紙變色比a管更明顯(或b管中試紙比a管中的先變紅)，在該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的CO2化學(xué)性質(zhì)是：CO2+H2O==H2CO3��；

(2)圖中B的是碘和高錳酸鉀分別加入到汽油中，實(shí)驗(yàn)的目的是比較不同種溶質(zhì)在同一溶劑中的溶解能力(或驗(yàn)證溶解性與溶質(zhì)種類是否有關(guān))；

(3) ③試管中沒有水，管口閉塞，管內(nèi)只有空氣，鐵釘不易生銹，②試管中鐵釘浸在水里，管口未做任何處理，故鐵釘同時(shí)和氧氣、水接觸，②試管中鐵釘易生銹，②③對(duì)比后說明沒有水，鐵就不易生銹，所以得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論,要選擇的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是②③；

(4)瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入紅磷、白磷，根據(jù)瓶1與瓶3，瓶1與瓶2現(xiàn)象的不同可同時(shí)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件；

（3）利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，實(shí)驗(yàn)方案向瓶3中加入少量白磷,從b口向瓶3中通入氧氣,若通入氧氣前白磷不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,則可證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一。

點(diǎn)睛：控制變量法是在研究和解決問題的過程中，對(duì)影響物質(zhì)變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所要探究的問題的一種探究方法。

【題型】綜合題
【結(jié)束】
34

下圖表示有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分生成物已省略)。已知甲、乙、丙為單質(zhì),其它均為化合物,A、C都是無色液體,且所含元素種類完全相同:D是無色有毒氣體。

(1)F的化學(xué)式可能為(填一個(gè)即可)________。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________。

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。

(4)反應(yīng)①-⑤中屬于分解反應(yīng)的是_______________(填序號(hào))。

(5)反應(yīng)⑤的現(xiàn)象為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國語學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法．其中可行的是（ ）

①加入CaO

②加入Ca（OH）2

③升高溫度

④降低溫度

A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④

【答案】C

【解析】

試題分析：向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，①加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，②加入氫氧化鈣，使溶液中的溶質(zhì)增多。①②均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采�、凵邷囟鹊姆椒�。故①②③符合題意，正確選項(xiàng)是C。

考點(diǎn)：考查飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法的知識(shí)。

【題型】單選題
【結(jié)束】
26

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是（ ）

A. 20℃時(shí),甲的溶解度比乙大

B. 60℃的,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)析出晶體甲比乙多

C. 40℃的,甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液

D. 60℃時(shí),在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解

【答案】D

【解析】A、通過分析溶解度曲線可知，20℃時(shí)，甲的溶解度比乙小，錯(cuò)誤；B、不知飽和溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶體質(zhì)量多少，若二者飽和溶液的質(zhì)量相等，60℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)析出晶體甲比乙多，錯(cuò)誤；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，40℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫到60℃會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤�，錯(cuò)誤；D、60℃時(shí)，甲的溶解度為60g，60℃時(shí)，100g水中最多溶解60g 甲，在70g的甲中加入100g的水，甲不能完全溶解，正確。故選D。

【題型】單選題
【結(jié)束】
27

根據(jù)下圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

D. 將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國語學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是

A. CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B. CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D. 鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

【答案】B

【解析】A、一氧化碳具有還原性，可將氧化銅還原成銅；二氧化碳不具有還原性，不能將氧化銅還原成銅；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、CO2的排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的原因，故選項(xiàng)說法正確．

C、一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑，鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)榘l(fā)生了物理作用的摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．

【題型】單選題
【結(jié)束】
10

關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有下列說法：

①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性

②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料

上述說法中正確的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將等量甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t2℃，析出甲的質(zhì)量大大

B. t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

D. t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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