2016年度，聊城市“藍天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比增加29天。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是( )

A. 為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹 B. 不用木炭進行露天燒烤

C. 生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D. 大力植樹造林，增加植被面積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式（或化學(xué)方程式）。

（1）磷在空氣中燃燒：_____；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣：_____；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒：_____。

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____、分解反應(yīng)的是_____、氧化反應(yīng)的是_____。（用序號表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：（提示：F中盛放的液體是濃硫酸，濃硫酸具有強吸水性，能用來除去某些氣體中的水蒸氣。）

（1）指出標號儀器的名稱：①________；②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，可以用E裝置收集氧氣的原因是________，當觀察到________現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）某老師帶領(lǐng)學(xué)生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃；于是，老師讓該同學(xué)重新做實驗；先往集氣瓶中裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。

②空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，本實驗中，該同學(xué)收集的氧氣約占總體積的________%（保留1位小數(shù)），所以用“使帶火星的木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法并不能保證收集到的氧氣很純凈。

（4）實驗室制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，寫出反應(yīng)的符號表達式為________，如果用F裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)該從________導(dǎo)管（填“左”或“右”）進入。

（5）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯________色，寫出紙花變色的反應(yīng)符號表達式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是

序號
 

實驗事實
 

影響化學(xué)反應(yīng)的因素
 

A
 

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
 

反應(yīng)物濃度
 

B
 

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)
 

反應(yīng)溫度
 

C
 

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解
 

有、無催化劑
 

D
 

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
 

反應(yīng)物的種類
 

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作或說法中，不正確的是

A. 可用于分離二氧化錳和水 B. 說明該裝置氣密性良好

C. 滴管用畢即插回 D. 可用于做反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達式，并按要求填空。

（1）細鐵絲在氧氣中燃燒： _________，反應(yīng)前預(yù)先在集氣瓶內(nèi)加_________。

（2）電解水： ________，能量轉(zhuǎn)化形式為__________。

（3）紅磷在空氣中燃燒： ________，其反應(yīng)基本類型是______。（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）

（4）堿式碳酸銅受熱分解： ___________，反應(yīng)前后固體的顏色變化為___________。

（5）氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合加熱得到氯化鉀（KCl）和氧氣： _________，其中二氧化錳起________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水的電解實驗如圖所示，反應(yīng)一段時間后，下列說法正確的是（ ）

A. 球形容器內(nèi)水面上升

B. 電解器正、負兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶8

C. 電解器正、負兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1

D. 電解器負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ）

A. 冰水共存物 B. 干冰 C. 潔凈的空氣 D. 液氮

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

安賽蜜（化學(xué)式為C4H4KNO4S）是一種食品添加劑，是當前世界上第四代合成甜味劑。下列關(guān)于S﹣安賽蜜的敘述中正確的是（　�。�

A. 安賽蜜作為甜味劑可以在食品中多多添加

B. 一個安賽蜜分子由15個原子構(gòu)成

C. 安賽蜜中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為4：4：1

D. 安賽蜜屬于無機化合物

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