18.水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護(hù)水資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾之后溶液仍然是渾濁的,可能原因是濾紙破損,或液面高于濾紙的邊緣,或盛接濾液的燒杯不干凈.
(2)實驗室里,常用肥皂水檢驗硬水和軟水.生活中常見降低水的硬度的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)過濾操作所需儀器進(jìn)行分析解答;造成過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁的原因有多種,主要為濾紙作用失效、儀器不干凈等.
(2)根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法、降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等,會造成過濾后濾液仍然渾濁.
(2)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少、浮渣較多的是硬水;生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
故答案為:(2)濾紙破損,或液面高于濾紙的邊緣,或盛接濾液的燒杯不干凈;
(3)肥皂水;煮沸.

點評 本題難度不大,掌握過濾操作、硬水和軟水的區(qū)分方法等即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)元素化合物的說法正確的是( 。
A.氧氣是活潑的氣體,能和所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
B.若某氣體在氧氣中燃燒生成二氧化破和水,該氣體一定是甲烷
C.硫酸能作干燥劑,可以干燥所有氣體
D.鹽酸、硫酸、醋酸有通性,因為它們在水中能電離出H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.分離混合物常用的方法有:①沉降;②過濾;③吸附;④蒸發(fā);⑤蒸餾.
請選擇合理的方法分離下列混合物 (填序號,可重復(fù)).
(1)將茶水中的茶葉分離出來②;
(2)從海水中獲取食鹽④;
(3)有顏色的水③;
(4)食鹽和砂子②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用數(shù)字或化學(xué)符號表示:
(1)鉀原子K;  
(2)2個鎂離子2Mg2+; 
(3)氧化鐵Fe2O3
(4)3個二氧化硫分子3SO2;
(5)五氧化二磷中磷元素為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用化學(xué)符號填空:
(1)2個氧分子2O2;
(2)3個鋁離子3Al3+;
(3)4個二氧化碳分子4CO2;
(4)2個鎂原子2Mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值.下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是( 。
A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子
B.硫化丙烯由三個碳元素、六個氫元素、一個氧元素組成
C.硫化丙烯分子由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下表提供的是一些原子或離子的相關(guān)數(shù)據(jù).
原子或離子的種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫原子1011
碳-12原子66612
碳-13原子67613
氧原子88816
鐵原子26302656
鈉原子11121123
鈉離子11121023
請結(jié)合所學(xué)知識及表格中的數(shù)據(jù)判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之和
C.同種原子中質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、中子數(shù)一定相等
D.不同種元素的原子質(zhì)子數(shù)不同
E.原子的種類比元素的種類要多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.水是很好的溶劑.下表列出了氯化銨和氯化鈉在水中的溶解度,回答下列問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
(1)40℃時,向兩個分別盛有45gNH4Cl和NaCl的燒杯中,各加人100g的水,充分溶解后,結(jié)果如圖1所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是NH4Cl.

(2)采用一種操作方法,將上述的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是C(填字母序號,下同).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.溶液質(zhì)量可能不變
D.可升高溫度或減少溶劑
(3)采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是BC.
A.溶劑質(zhì)量可能不變
B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量一定增大
D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大
(4)30℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加人100g水,充分溶解后,恢復(fù)至30℃,其結(jié)果如圖2所示. 有關(guān)下列說法中,正確的是BD.
A.燒杯②中溶液是不飽和溶液
B.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
C.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.將得到的燒杯②中溶液降溫至0℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)在應(yīng)用時,用到其物理性質(zhì)的是( 。
A.
氧氣用于供給呼吸
B.
在食品包裝袋中充氮氣防腐
C.
稀有氣體制霓虹燈
D.
氮氣做化工原料

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