【題目】閱讀下面短文并回答:

用小刀切下一小塊金屬鈉，切面呈銀白色，將鈉投入水中，它浮于水面，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并在水面急速游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，頃刻間熔化成一個(gè)銀白色小球，小球逐漸縮小，最后完全消失。

請(qǐng)歸納金屬鈉的物理性質(zhì)是(1) _______ (2) _______ ,化學(xué)性質(zhì)是

【答案】物理性質(zhì)：銀白色、密度比水��；化學(xué)性質(zhì)：能與水反應(yīng)。

【解析】

試題分析：物理性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，如顏色、狀態(tài)、氣味等；化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、氧化性等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列措施或處理方法會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題的是

A．植樹(shù)造林 B．濫施化肥

C．利用地?zé)岷吞?yáng)能 D．工業(yè)污水處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)的損失，下列處理措施錯(cuò)誤的是

A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．進(jìn)入久封的地窖時(shí)，先檢驗(yàn)CO2的濃度

C．檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火

D．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2．5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)改變PM2．5檢測(cè)結(jié)果的是

A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的因素是

A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子

D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，加入二氧化錳的目的是

A、使產(chǎn)生氧氣的量增多 B．提高氧氣的純度

C．使其在常溫下迅速分解放出氧氣 D．使生成的氧氣更干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵合金置于氧氣中燃燒,得到0．44g二氧化碳和29g四氧化三鐵，則鐵合金是

A．純鐵 B．鋼 C．生鐵 D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式。

① 汽水中的酸 ② 能用于人工降雨的物質(zhì) ③ 石灰水中的溶質(zhì)

（2）家庭廚房實(shí)際也是小實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

① 氯化鈉是調(diào)味品，它是由 構(gòu)成（填分子、原子或離子）

② 活性炭可以除去冰箱中的異味，這是利用它的 性

③ 利用廚房中的 清洗水壺中的水垢（主要成分為碳酸鈣）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按堿、氧化物、混合物的順序排列的是

A．氨水、氧化鎂、空氣 B．氫氧化鈣、氧氣、可燃冰

C．純堿、水、果汁 D．氫氧化鈉、氧化銅、冰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案