【題目】人類生活中的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。下列涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．衣：棉布制成衣服 B．食：大豆制成豆?jié){

C．�。菏瘔K砌成房屋 D．行：燃油驅(qū)動(dòng)汽車

【答案】D

【解析】

試題分析：A、棉布為棉花纖維，制成衣服后仍是棉花纖維，沒(méi)有生成新物質(zhì)，物理變化；B、只是將大豆磨粉混水加熱，然后過(guò)濾，沒(méi)有生成新物質(zhì)，物理變化；C、砌成房屋后仍是石塊，沒(méi)有生成新物質(zhì)，物理變化；D、燃油燃燒后生成了二氧化碳和水等，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“神舟五號(hào)”宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功，運(yùn)載“神舟五號(hào)”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C 2H 8N 2）。下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法正確的是

A．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

B．偏二甲肼中含有氮?dú)?/span>

C．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是52

D．偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系）。A、B、F均為固體，A為綠色固體，F(xiàn)是一種常見(jiàn)金屬；C是常溫下一種最常見(jiàn)的液體； E為無(wú)色氣體；C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)；回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱：A_______________，B________________。

（2）寫(xiě)E的一種用途___________________。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式________________________。

（4）反應(yīng)②在自然界中常被稱為_(kāi)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以可用做保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)選擇“影響過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的因素”的課題開(kāi)展探究。下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

催化劑二氧化錳的用量/g

過(guò)氧化氫溶液的濃度

反應(yīng)所需的時(shí)間/分鐘

1

15

0

5%

30

2

15

1g

5%

10

3

25

1g

10%

5

4

25

1g

15%

3

5

35

1g

15%

1

（1）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ；

（2）實(shí)驗(yàn) 和 （填序號(hào)），說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4，可得出的結(jié)論是 ；

（4）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到影響過(guò)氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有 。

A．溶液的溫度 B．溶液的濃度 C．催化劑的種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái)，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。

（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱：

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

（2）在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

___________________________________（ ）；

___________________________________（ ）；

___________________________________（ ）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平：

（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________________(填序號(hào))；

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量；④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾；

（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________________________；

（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是___________(填名稱)，電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中不利于PM2.5治理的是

A．大力發(fā)展煤電 B．開(kāi)發(fā)新型能源

C．禁止焚燒秸稈 D．控制工地?fù)P塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①磷元素的符號(hào) ；

②二氧化硅的化學(xué)式 ；

③硝酸根離子 ；

④2個(gè)氧原子 。

（2）為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一個(gè)木糖醇分子中有______個(gè)原子，木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

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