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【題目】AE是初中化學常見的物質,其中A、B是組成元素相同的化合物,且常溫下為氣體,A、C是植物光合作用的原料,D為紅色金屬單質,E為黑色固體。它們之間轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系)。

(1)寫出物質的化學式:A_________C_______D_________。

(2)寫出BE反應的化學方程式______

【答案】CO2 H2O Cu CuO+COCu+CO2

【解析】

AB是組成元素相同的化合物,且常溫下為氣體,可能是常見的二氧化碳和一氧化碳;A、C是植物光合作用的原料,光合作用通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖,同時釋放氧的過程。所以A是二氧化碳,C是水,B是一氧化碳;D為紅色金屬單質,則D是銅,D(銅)能轉化為E,E能夠和B(一氧化碳)反應,E為黑色固體,銅與氧氣反應生成氧化銅,氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,氧化銅與氫氣反應生成銅和水,則E為氧化銅。將猜想代入關系圖驗證,符合題意。

根據以上分析可知:

1A物質是二氧化碳,化學式是CO2;C是水,化學為H2O;D是銅,化學式為:Cu

2B是一氧化碳,E是氧化銅,二者加熱反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:CuO+COCu+CO2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3MgCl2、Na2SO4NaOH、NaNO3中的2種或2種以上物質組成。為了確定其成分,現進行以下實驗(各步驟均已充分反應)

①取一定質量的粉末,加水攪拌后過濾,得到沉淀甲和無色溶液A

②向①的沉淀甲中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;

③將①得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗.

下列說法正確的是( )

A. 沉淀甲一定是CaCO3、Fe(OH)3兩種物質組成的混合物

B. 這包粉末中可能含有的物質是MgCl2NaNO3

C. 這包粉末中一定含有的物質是CaCO3、FeCl3MgCl2、Na2SO4NaOH

D. 無色溶液A中一定存在的溶質是Na2SO4、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明用蠟燭進行了下列實驗。

(1)實驗1中,燒杯內發(fā)生反應的化學方程式為____________。

(2)實驗2中,電子秤的示數______(填“變大”“變小”或“不變”) 。

(3)實驗3中,若B中蠟燭燃燒更旺,A中盛放的固體和液體藥品是__________;若B中蠟燭熄滅,則A中反應的化學方程式為_________,蠟燭熄滅的原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生活中不可缺少的物質。

(1)甲圖是簡易凈水器裝置,其中小卵石和石英砂的作用是_____________________。

(2)乙圖為電解水的裝置圖,試管2中的氣體是__,電解水的化學方程式為____。

(3)下列做法中,有利于節(jié)約用水或保護水資源的是________(填字母序號)。

A.用淘米水澆花 B.生活污水任意排放 C.使用節(jié)水型馬桶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀(KIO3),替代了原來的碘化(KI),因為碘化鉀容易被氧氣氧化。為探究不同條件下KI與O2的反應,進行如下系列實驗。

(查閱資料)①碘單質(I2)遇淀粉液變藍。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在,如:鹽酸中存在H和Cl。

(進行實驗)

實驗1 將不同濃度的KI溶液置于純氧中,放置相同時間后觀察,現象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現象

①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液

無明顯變化

②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍

③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍,顏色較②深

實驗2 將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中,5分鐘后觀察,現象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現象

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水

無明顯變化

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL1% 鹽酸

溶液變藍

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸

溶液變藍,顏色較⑤深

(解釋與結論)

(1)實驗1的目的是___________________________。

(2)實驗2中通過對比⑤和⑥,得出的結論是______________________。

(3)實驗2中,KI在鹽酸的作用下與O2反應的化學方程式如下,補全該反應的化學方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2______________。

(反思與評價)

(4)實驗④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________

(5)某同學將實驗⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液,5分鐘后溶液顏色無明顯變化,從離子角度分析,由此得出的結論是_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

(1)儀器名稱a_____,b_____。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇發(fā)生裝置A的原因:高錳酸鉀為固體且反應條件為_____,同時選擇收集裝置C,最終成功收集到了氧氣,但水槽中水變成了紅色,可能的原因_____,實驗前需要檢查裝置氣密性,裝置氣密性差可能導致_____。

(3)寫出實驗室制取CO2的化學方程式_____

(4)收集兩瓶CO2用于探究CO2是否與水反應,應選擇的收集裝置_____(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華實驗操作考試的題目是:配制100g溶質質量分數為10%的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?荚嚂r,小華進行了如圖所示的操作:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a______;b______。

(2)以上實驗的正確操作順序為______(用序號字母表示)。

(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質量為10g,游碼的讀數為3.5g,則碳酸鈉的實際質量為______g,此時的碳酸鈉的質量分數______(大于、等于、小于)10%。

(4)如改正了上述錯誤,并準確稱量,最后發(fā)現計算結果還是小于10%,你認為可能的原因是______

(5)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值______(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗,為增加導電性,改用Ca(OH)2飽和溶液進行電解,實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現的原因進行了如下探究。

(猜想與假設)

溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。

水減少導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。

與石墨電極有關。

(查閱資料)

Ca(OH)2的溶解度:20℃時為0.16 g,100℃時為0.07 g。

在加熱條件下銅能與氧氣反應生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應;氧化銅能與稀硫酸反應。

(進行實驗)

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現象

1

20mLCa(OH)2 飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現白色渾濁

2

Ca(OH)2飽和溶液于燒杯中,加5 ml水,通電3 min

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2 飽和溶液于燒杯中,通電3 min

與電源正極相連的銅電極變黑,溶液中未出現白色渾濁

(解釋與結論)

1)實驗1得出的結論是_______

2)實驗2通電3 min后得到的溶液為_______(填飽和不飽和)溶液。

3)猜想與假設②不成立,依據的現象是_______。

4)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______。

(反思與評價)

5)為除去實驗3中銅電極上的黑色物質,需要的試劑是______。

6)通過探究過程,用石墨做電極進行實驗時,Ca(OH)2溶液中出現白色渾濁的原因是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗室制取氣體的設計中,可行的是

A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣

B.鹽酸跟氧化鈣反應制取二氧化碳

C.稀硫酸跟石灰石反應制取二氧化碳

D.稀硫酸跟銅反應制取氫氣

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