下列有關(guān)分子、原子、離子的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、帶有電核的原子或原子團叫做離子
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、原子是不能再分的一種粒子
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子、原子、離子的關(guān)系和構(gòu)成進行分析解答即可．
解答：解：A、帶有電核的原子或原子團叫做離子，正確；
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；
C、原子可以再分為原子核和核外電子，錯誤；
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；
故選C．
點評：掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的關(guān)系和構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的四個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一周后，鐵釘銹蝕最嚴(yán)重的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動機的技術(shù)在我國已研制成功，以乙醇（C2H6O）為燃料汽車已在我國部分地區(qū)使用，淮安市也有部分汽車改用天然氣（主要成分是甲烷）作燃料．
（1）乙醇屬于
 
（填“無機物”或“有機物”），屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）目前氫能沒有大規(guī)模投入使用，其主要原因有
 
（例舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去）．實驗步驟如下：

①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；
③準(zhǔn)確稱得6g純堿樣品放入容器b中；
④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．
試回答：
（1）若④⑤兩步的實驗操作太快，則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（2）鼓入空氣的目的是
 
，裝置A中試劑X應(yīng)選用
 
．
（3）若沒有C裝置，則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）E裝置的作用是
 
．
（5）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗結(jié)束時，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實驗過程如下：

（1）操作a的名稱是_
 
_．
（2）固體A中含有
 
，被磁鐵吸引的固體B是
 
（均填寫化學(xué)式）．
（3）步驟①中加入過量鋅的目的是
 
．
（4）寫出步驟②中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都含有碳元素，都屬于有機物，都是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)．其中糖類只含有C、H、O三種元素，不含氮元素，糖類也可稱為碳水化合物．故選項A符合題意．
如圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽，請據(jù)此回答下列問題[第（2）～（4）題用標(biāo)簽中的序號填寫]：
（1）人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，除標(biāo)簽中所標(biāo)注的，還缺少的一類營養(yǎng)物質(zhì)是
 
；
（2）人的生長發(fā)育及受損細胞的修復(fù)和更新都離不開的是
 
；
（3）能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于
 
；
（4）不屬于有機物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種工業(yè)廢水，已知其中含有大量硫酸亞鐵和少量銀離子，某課外活動小組，設(shè)計一個即經(jīng)濟又合理的方法回收金屬銀和硫酸亞鐵晶體．根據(jù)初中學(xué)過知識，可推測他們實驗的步驟是：在廢水中加入
 
充分反應(yīng)后，被加入的試劑仍有剩余；取過濾后的濾渣加入足量
 
，反應(yīng)完全后，再經(jīng)過濾，得到的濾渣是
 
將兩次過濾后的濾液合并，經(jīng)過
 
操作，可得到該溶質(zhì)的晶體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3、NaOH中的一種或幾種組成，現(xiàn)進行如下實驗，回答：

（1）白色沉淀A的化學(xué)式為
 
；
（2）原固體中一定含有
 
，可能含有
 
；
（3）為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，經(jīng)過你的思考，你設(shè)計的實驗方案為：
 
．

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