為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 測(cè)定水的組成 | 采用電解法,測(cè)量?jī)蓸O收集到的氣體的體積 比并檢驗(yàn)氣體成分 |
B | 除去CO2 氣體中的CO | 將氣體通入 NaOH 溶液 |
C | 檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧O32- | 加入稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰 水,觀察現(xiàn)象 |
D | 比較Cu、Ag 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 | 將 Cu、Ag 分別放入鹽酸中,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、水通電分解生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水是氫元素和氧元素組成,采用電解法,測(cè)量?jī)蓸O收集到的氣體的體積比并檢驗(yàn)氣體成分,可以測(cè)定水的組成,正確;B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;C、溶液中加入稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,與含有HCO3-的溶液和鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象相同,所以不能檢驗(yàn)?zāi)?..年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識(shí)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)常溫下一種液態(tài)金屬____________;
(2)填充氣球的稀有氣體的化學(xué)式是_______________;
(3)空氣中含量最多氣體,用化學(xué)符號(hào)表示出它的兩個(gè)分子__________;
(4)自來水生產(chǎn)中加入液氯進(jìn)行消毒,液氯中含的原子是__________;
(5)高錳酸鉀分子中的陰離子_____________。
Hg He 2N2 Cl MnO4- 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。 (1)常溫下一種液態(tài)金屬是汞,化學(xué)式是Hg; (2)填充氣球的稀有氣體的化學(xué)式是氦氣了,化學(xué)式是He; (3)空氣中含量最多氣體是氮?dú),氮(dú)獾幕瘜W(xué)式是N2,兩個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸榱?N2; (4)自來水生產(chǎn)中加入液氯進(jìn)行消毒,液氯中含的原子是氯原子,表示為Cl; (5)高錳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市(五四制)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在2H2+O22H2O的反應(yīng)中,化學(xué)反應(yīng)前后,肯定發(fā)生變化的是( )
A. 元素的種類 B. 各元素的化合價(jià)
C. 物質(zhì)的質(zhì)量總和 D. 各原子的數(shù)目
B 【解析】化學(xué)反應(yīng)過程是反應(yīng)物的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子(生成物的分子),即化學(xué)變化過程只是原子重新組合的過程,反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變;元素就是具有相同質(zhì)子數(shù),即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱,所以反應(yīng)前后元素的種類不變;有新的物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化。單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。所以該反應(yīng)前,氫元素、氧元素的化合價(jià)為零,反應(yīng)后氫元素的化合...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:單選題
將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下圖。由此分析下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
C. 反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變 D. 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化
A 【解析】由題中信息知,A、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸生成氯化鈉和水,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),故A正確;B、反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變,溶劑是水,反應(yīng)后生成了水,溶劑質(zhì)量增加,故B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目均減少,故C錯(cuò)誤;D、反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的劃分,原子的重新組合。復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是生命賴以生存的物質(zhì),空氣中含量最多的氣體是
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
A 【解析】空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是:氮(N2)約占78%,氧(O2)約占21%,稀有氣體約占0.939%。空氣中含量最多的氣體是氮?dú)。故選A。 點(diǎn)睛∶空氣組成是各成分的體積分?jǐn)?shù),不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)?諝庵饕怯裳鯕夂偷?dú)饨M成的。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市鹽田區(qū)2018屆九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B. N2 的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但可用于制造氮肥
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的 SO2
D. 多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更強(qiáng)
C 【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,正確;B、N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但可用于制造氮肥,正確;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色有激性氣味的氣體,錯(cuò)誤;D、合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高,抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更強(qiáng)。多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更強(qiáng),正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省開遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化):
(1)若A、B組成元素相同,B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,寫出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式_______;
(2)若B為密度最小的氣體,A、C的化學(xué)式可以是_____(填序號(hào))
①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3
(3)若A、B、C是不同類別的化合物,B是改良酸性土壤的堿,B→C發(fā)生中和反應(yīng),則A可以是__________,寫出B→C的化學(xué)方程式______________________。
CO2 + H2O = H2CO3 (合理答案均可) ① CaO Ca(OH)2 + 2HCl= CaCl2 + H2O (合理答案均可) 【解析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,密度最小的氣體是氫氣,氫氧化鈣能改良酸性土壤。(1)若A、B組成元素相同,B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,則B是二氧化碳,A是一氧化碳,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省開遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示,其中酸性最強(qiáng)的是
物質(zhì) | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A. 牙膏 B. 食醋 C. 肥皂水 D. 西瓜汁
B 【解析】pH越小酸性越強(qiáng)。A、肥皂水的pH=10.2>7,呈堿性,錯(cuò)誤;B、牙膏pH=8.5>7,顯堿性,錯(cuò)誤;C、西瓜汁pH=5.8<7,顯酸性,錯(cuò)誤;D、食醋的pH=2.4,呈酸性,且pH在這幾種物質(zhì)中最小,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市市區(qū)2018屆九年級(jí)化學(xué)第一次模擬考試 題型:單選題
通過下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A. 通過觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果
B. 通過觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于40℃
C. 通過觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)
D. 通過觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾油,鑒別氣體CO和CH4
D 【解析】A、該實(shí)驗(yàn)中其他條件相同,只有催化劑不同,故能通過觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;B、通過觀察乙裝置燒杯中白磷燃燒,紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于40℃,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;C、若是氫氧化鈉固體,滴加水,氣球變小,說明氫氧化鈉溶于水放熱;若是硝酸銨,滴加水,氣球變大,說明硝酸銨溶于水吸熱,因此通過觀察丙裝置氣球的大小變化,可比較Na...查看答案和解析>>
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