科目:初中化學 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
“復興號”化學動車組五節(jié)車廂A-E分別代表碳酸鉀、稀硫酸、鐵、二氧化碳、氫氧化鈣五種物質(zhì)中的一種。相鄰車廂的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應(所涉及的反應均為初中常見的化學反應)。其中A是參與大氣循環(huán)的一種氣體,C是一種鹽。
(1)C的化學式為_____。
(2)C和D反應的基本反應類型是_____。
(3)D和E發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應的旅客才可從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從_____順利上車(填字母序號)。
A 門1 B 門2 C 門3 D 門4
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:選擇填充題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(____)
A
B
C
D _____
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科目:初中化學 來源:廣東省潮州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
圖1為溴原子(Br)的結(jié)構(gòu)示意圖:圖2為A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖1粒子第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為_____ ;圖2中與圖1粒子化學性質(zhì)相似的是____ (填字母代號)。
(2)圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學式是_______________。
(3)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中,________________(填字 母代號)表示的是非金屬元素的粒子。
(4)圖2中C粒子構(gòu)成的單質(zhì)所屬的這類氣體統(tǒng)稱為________________。
(5)含有圖2中D元素的氧化物的化學式是________________,標出其中非氧元素的化合價________________。
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科目:初中化學 來源:廣東省潮州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
有關碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是( )
A.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成,所以它們物理性質(zhì)相同
B.二氧化碳的過多排放是導致溫室效應的原因之一
C.用煤火取暖時應注意通風,防止一氧化碳中毒
D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學 來源:陜西省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
小玲向同學們炫耀說她在路邊地攤上買到了一枚金戒指,小蘭同學說他曾在網(wǎng)上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認為是黃金。她懷疑小玲買到的是假戒指,于是她們開始進行探究。
(提出問題)這枚戒指黃金?還是銅鋅合金?
(猜想)①小玲認為是黃金;②小蘭認為是銅鋅合金。
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應,鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。
(設計實驗)
①小玲設計的實驗是:截取一小塊戒指材料放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;
②小蘭設計的實驗是:截取一小塊戒指材放人硝酸銀溶液中。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
①小玲在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則她的猜想___________(填“正確”或“錯誤”),黑色物質(zhì)是__________。
②小蘭在實驗中能觀察到的現(xiàn)象是__________,反應的化學方程式為________(只寫一個),反應的基本類型是____________。
(反思與應用)
①假如你的觀點和小蘭的觀點相同,你還可以設計的一個實驗是:截取一小塊戒指材料放入___________溶液中,反應的化學方程式為___________。
②你設計的實驗中能觀察到的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學 來源:陜西省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
空氣、水、能源是人類賴以生存的自然資源。
(1)氫氣是最理想的能源,工業(yè)上常用A、B兩種物質(zhì)制取氫氣的微觀示意圖如下。
寫出工業(yè)上制取氫氣的化學方反應程式是__________。
(2)生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
(3)下圖是電解水的簡易實驗裝置,玻璃管a中收集到的氣體是________。電解水實驗的結(jié)論是_____________。
(4)沒有水就沒有生命!肮(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施___________。
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科目:初中化學 來源:山西省忻州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
某化學實驗小組搜集了一些小石子進行探究。取12克小石子(主要成分是碳酸鈣)放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不參加反應)。反應開始時,燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0克。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
反應時間/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/克 | 300.0 | 299.0 | 296.5 | 295.6 | 295.6 | 295.6 |
請計算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:浙江省湖州市長興縣、安吉縣2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型:科學探究題
在用氯化鐵和氫氧化鈣溶液來進行堿的性質(zhì)實驗時。發(fā)現(xiàn)使用相同試劑,但是滴加試劑的順序不同,出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象:甲組同學在試管中加入2毫升氫氧化鈣溶液然后滴加氯化鐵溶液馬上岀現(xiàn)沉淀。乙組在試管中加入2毫升氯化鐵,然后滴加氫氯化鈣溶液沒有馬上岀現(xiàn)沉淀。
(1)為什么乙組實驗沒有馬上出現(xiàn)沉淀,小科作出了如下猜想:
猜想一:氯化鐵溶液變質(zhì)
猜想二:氯化鐵溶呈酸性
結(jié)合上述實驗現(xiàn)象,小科最終排除了猜想一,他的依據(jù)是_____:
(2)小科想利用實驗室的相關藥品來驗證猜想二,設計實驗方案并描述預期現(xiàn)象_____;
(3)經(jīng)過實驗驗證,猜想二被證實。小科又通過查閱相關資料證實了自己所得結(jié)論的正確性,然后他分析實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:氯化鐵溶液呈酸性,氯化鐵和氫氧化鈣反應生成的氫氧化鐵沉淀被酸性物質(zhì)反應沉淀消失,直到酸性物質(zhì)被全部反應完才出現(xiàn)沉淀。小科用氫氧化鈉代替氫氧化鈣驗證此結(jié)論,請在答題卷的坐標圖上畫岀往氯化鐵溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液生成的沉淀質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的大致關系圖象_____
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