據(jù)最新報(bào)道，第67號(hào)元素鈥（Ho）可有效地治療肝癌，它的相對(duì)原子質(zhì)量為165，該元素的質(zhì)子數(shù)是（　�。�

　

A．

31

B．

67

C．

98

D．

165


考點(diǎn)：

原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算．.

專(zhuān)題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行解答．

解答：

解：根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，可知該元素原子的質(zhì)子數(shù)為67．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查學(xué)生對(duì)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)知識(shí)的理解與在解題中的應(yīng)用．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是

    A．海水吸收二氧化碳           B．綠色植物的光合作用

    C．動(dòng)植物的呼吸作用           D．化石燃料的燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

土壤酸化后加入熟石灰改良

　

B．

金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗

　

C．

胃酸分泌過(guò)多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過(guò)多胃酸

　

D．

蚊蟲(chóng)叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)一種無(wú)色溶液進(jìn)行鑒定實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)他實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的步驟和現(xiàn)象，填寫(xiě)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．（該溶液只含一種溶質(zhì)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)     論

a．取該溶液少許，向其中加幾滴酚

酞試液

溶液無(wú)變化

該溶液一定不顯　堿　性

b．另取溶液少許，向其中加入鋅粒，并用燃著的細(xì)木條放在試管口

有無(wú)色氣體放出，該氣體能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色

生成的氣體是　　

說(shuō)明該溶液屬于　　類(lèi)

c．再取該溶液少許，向其中加入硝酸銀溶液，再加入足量的稀硝酸

有白色沉淀生成，該沉淀不溶于稀硝酸

白色沉淀為　　

說(shuō)明該溶液為　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

臭氧（O3）

B．

冰

C．

氯酸鉀

D．

海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為粗略測(cè)量空氣中O2的含量，某學(xué)生用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

　

B．

白磷可以用木炭代替

　

C．

裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧氣含量偏高

　

D．

砂子的用途是防止白磷燃燒炸裂試管底部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


吸煙有害健康，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明香煙所產(chǎn)生的煙霧中，至少有300多種化合物，對(duì)人體有不同程度的危害．為了檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO，在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，依次通過(guò)足量的以下試劑（假設(shè)每次反應(yīng)都是恰好完全反應(yīng)）：①澄清石灰水 ②灼熱的氧化銅黑色粉末 ③澄清石灰水，可能看到的現(xiàn)象有：

A．①變渾濁     B．①未變渾濁      C．②黑色粉末變成紅色    D．③變渾濁     E．③未變渾濁

（1）若煙霧中只含有CO2，①中反應(yīng)的化學(xué)方程是　　，

（2）若煙霧中只含有CO，則看到的現(xiàn)象是　　（填序號(hào)）．

（3）若煙霧中有CO2和CO，則看到的現(xiàn)象是　　（填序號(hào)）．

（4）以上的檢驗(yàn)過(guò)程中，利用了CO和CO2不同的化學(xué)性質(zhì)，從微觀上看二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　　不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是（　�。�

　

A．

濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

　

B．

石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極

　

C．

氧氣有助燃性，可用于登山和潛水

　

D．

一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響因素

A

木炭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

粉末狀大理石與鹽酸反應(yīng)比塊狀大理石更加劇烈

反應(yīng)物種類(lèi)

C

紅磷在常溫下與氧氣不發(fā)生反應(yīng)，加熱后能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

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