15．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖，通過比較、歸納，得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類和個(gè)數(shù)沒有改變
B．氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是都含有氧原子
C．一個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)甲烷分子比較，原子總數(shù)不同
D．在化學(xué)變化中分子可以分解成原子，原子也可以組合成新的分子

分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù)，判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律．

解答 解：由甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
A、由微粒的變化及方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類發(fā)生啦改變，分子的個(gè)人數(shù)沒有改變，故A錯(cuò)誤；
B、由微粒的構(gòu)成可知，氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是都含有氧原子，故B正確；
C、由微粒的構(gòu)成可知，一個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)甲烷分子比較，原子總數(shù)不同，故C正確；
D、由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中分子可以分解成原子，原子也可以組合成新的分子，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)微觀示意圖，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù)，根據(jù)微觀與宏觀的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以達(dá)到對(duì)所發(fā)生反應(yīng)的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某些物質(zhì)在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)出特殊的顏色（化學(xué)上叫焰色反應(yīng)），利用這一性質(zhì)可進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)．已知：鈉、氧化鈉、氫氧化鈉和氯化鈉等含鈉物質(zhì)灼燒時(shí)火焰呈現(xiàn)黃色．因此，對(duì)某未知物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng)，如果火焰呈黃色，可推知該未知物中含有（　�。�
A．鈉離子B．鈉元素C．鈉原子D．鈉單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列觀點(diǎn)中正確的是（　�。�
A．通過化學(xué)變化一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)
B．在化學(xué)變化中，原子中的電子數(shù)不會(huì)發(fā)生改變
C．改變物質(zhì)的性質(zhì)，一定要通過化學(xué)變化
D．在化學(xué)變化中，元素的化合價(jià)不一定改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．小資料：HCl氣體極易溶于水．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，并說明原因不合理，濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅；
（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體逐漸溶解，有無色氣泡產(chǎn)生
（3）上述實(shí)驗(yàn)過程中，C中玻璃管K1的作用是排出A、B、C裝置中氣體，避免裝置中壓強(qiáng)過大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具．下列括號(hào)中符號(hào)，表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．2個(gè)硫原子（2S）B．2個(gè)氧分子（2O2）C．鈣離子（Ca2+）D．氧化鎂（MgO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用天然氣和水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣）代替蜂窩煤作燃料可明顯改善城市空氣質(zhì)量，工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭來制取水煤氣．回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（2）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有：①二氧化硫；NOx②二氧化氮；③一氧化碳；④臭氧；⑤可吸入顆粒物．總懸浮顆粒物用天然氣和水煤氣代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是①②⑤（填序號(hào)）．
（3）輸入居民家中的天然氣、水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)（硫醇），其作用是檢測(cè)天然氣、水煤氣是否有泄漏．
（4）“可燃冰”是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，它將成為未來的新能源，由此可推測(cè)“可燃冰”中一定含有的元素有碳、氫、氧（或C、H、O）．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．以下物質(zhì)在分類上與其他不同的是（　�。�
A．氯酸鉀B．氧化鐵C．二氧化碳D．水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．原子的核電荷數(shù)小于18的某元素x，其原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+1，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是2n2-l．下列有關(guān)x的說法中不正確的是（　�。�
A．X可能形成化學(xué)式為KXO3的化合物
B．X不能形成化學(xué)式為X2的單質(zhì)
C．X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)
D．X能與某些金屬元素形成化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素．

（1）由圖a可知，銫元素它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”），圖中的132.9表示銫元素的相對(duì)原子質(zhì)量．
（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是3．
（3）有關(guān)圖C的說法，正確的是A（填序號(hào)）．
A．原子序數(shù)：Z＞Y       B．核外電子數(shù)：X=Y      C．Y和Z同處于第二周期．

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