某班同學(xué)在對CO2進(jìn)行功與過的討論時，列舉的以下事實既可以體現(xiàn)CO2的功，又可以體現(xiàn)CO2的過的是（　　）

　 A． CO2可以使人窒息 B． CO2可以作氣體肥料

　 C． CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) D． 固體CO2可用于人工降雨


考點： 二氧化碳的用途．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： 根據(jù)CO2的用途及對環(huán)境的影響分析．

解答： 解：A、CO2可以使人窒息主要體現(xiàn)了CO2的過．A不符合題意；

B、CO2可以作氣體肥料主要體現(xiàn)了CO2的功．B不符合題意；

C、CO2的量過多時可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要體現(xiàn)了CO2的過，促進(jìn)植物光合作用CO2主要體現(xiàn)了CO2的功．故C符合題意；

D、固體CO2可用于人工降雨是體現(xiàn)了CO2的功．D不符合題意．

故選C．

點評： 本題較為簡單，但是要求在日常生活里養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，提倡低碳生活，本題重在對情感態(tài)度價值觀的考查．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于物理變化的是（      ）

  A.大米發(fā)生霉變           B.冰融化成水

  C.木材轉(zhuǎn)變成木炭       D.葡萄釀成美酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，其中可引起溫室效應(yīng)的是（　　）

　 A． 稀有氣體 B． 氮氣 C． 氧氣 D． 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)．

（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對象的是　（填序號）．

A．N2       B：CO2      C．O2

今年長江中下游部分地區(qū)早災(zāi)嚴(yán)重．磷酸二氫鐵（NH4H2PO4）可增強農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中　　元素含量，幫助植物生長．

（3）“森林重慶”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因為綠色植物能吸收CO2，并釋放出O2，6CO2+6H2O  X+6O2   其中X的化學(xué)式為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　�。�

　 A． CO2是植物光合作用的重要原料

　 B． 在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

　 C． 木炭和一氧化碳都能作燃料

　 D． 金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實的是（　�。�

　 A． 我能在滅火中大顯身手

　 B． 我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

　 C． 我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

　 D． 我能與人體血紅蛋白結(jié)合、使人中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，請根據(jù)下列用途選擇對應(yīng)物質(zhì)（填字母）．

A．干冰  B．鈦合金  C．生石灰  D．熟石灰  E．乙醇  F．硝酸鉀  G．硫酸鉀

（1）常用于人工降雨的是　；

實驗室最常用的燃料是　　；

（3）可用于制造人造骨的是；

（4）可用作食品干燥劑的是　　；

（5）可作為復(fù)合肥料使用的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_ _。

(2)要使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海浞椒ㄊ莀 _(至少寫兩種)。

(3)圖中P點的含義是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機化合物X，其相對分子質(zhì)量為46，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%．

（1）X的分子式是　　；

（2）X與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　

（3）X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應(yīng)生成Y的方程式　　；Y能被新制的氫氧化銅氧化．其反應(yīng)方程式為：　　

（4）X與高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng)可生成Z．在加熱和濃硫酸作用下，X與Z反應(yīng)可生成一種有香味的物質(zhì)W，若184 g X和120 g Z反應(yīng)能生成106 g W，計算該反應(yīng)的產(chǎn)率．（要求寫出計算過程）

　

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同步練習(xí)冊答案