(2012?海南)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列用語(yǔ)與所表達(dá)意義相符的是( 。
分析:根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值;進(jìn)行判斷.
解答:解:A.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);因此2H--表示2個(gè)氫原子,故A說(shuō)法正確;
B.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此N2--表示一個(gè)氮分子含有2個(gè)氮原子;故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);可知Mg2+--表示一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值;可知
+2
Ca
--表示鈣元素的化合價(jià)為+2;故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?邵陽(yáng))掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,現(xiàn)有下列儀器可供選擇,回答下列問(wèn)題(填序號(hào))

(1)可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是
A
A

(2)用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是
C
C

(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是
F
F

(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是
H
H

(5)家庭中的物品常用作實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,請(qǐng)找出以下家庭物品可替代的實(shí)驗(yàn)儀器,并用序號(hào)填空:
a.塑料杯子:
B
B

b.竹筷子:
E
E

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?海南)海南東線高鐵的開通,改善了人們的出行,鐵軌通常由錳銅制作而成,錳銅屬于(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?海南)豆腐是人們喜愛的食物,其主要成分如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
豆腐的主要成分
物質(zhì) 每100g含有
89.30g
蛋白質(zhì) 4.70g
油脂 1.30g
糖類 2.80g
維生素B1 0.06mg
維生素B2 0.03mg
0.24g
1.40g
其它  
(1)其中的鐵、鈣是指
(填序號(hào));
①分子         ②原子          ③元素
(2)當(dāng)人體缺鈣時(shí),可能引起的疾病是
(填序號(hào));
①骨質(zhì)疏松癥         ②貧血癥         ③夜盲癥
(3)豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無(wú)機(jī)鹽、水之外,還包括的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
維生素
維生素

(4)豆腐常用塑料袋包裝,請(qǐng)指出使用塑料袋包裝的利與弊(各答一條).
利:
使用方便
使用方便
;弊:
造成白色污染
造成白色污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?海南)某實(shí)驗(yàn)小組取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,小軍認(rèn)為生石灰已變質(zhì),試劑瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三種物質(zhì),并開展如下探究:
  實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取試樣加入水中,充分?jǐn)嚢?/TD> 產(chǎn)生白色渾濁 一定含有CaCO3
取試樣加入稀鹽酸中 產(chǎn)生無(wú)色氣泡 一定含有CaCO3
請(qǐng)回答:
(1)比較甲、乙兩種方案,你認(rèn)為哪個(gè)方案不夠合理
,理由是
氫氧化鈣屬于微溶于水的,也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也會(huì)出現(xiàn)白色渾濁
氫氧化鈣屬于微溶于水的,也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也會(huì)出現(xiàn)白色渾濁
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(2)小紅認(rèn)為放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能全部變成了CaCO3,請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小紅的猜想
取少量待測(cè)液加入鹽酸,有氣泡放出,再另取一部分待測(cè)液向溶液中加入無(wú)色酚酞試液,如果酚酞不變色,說(shuō)明全部變成了碳酸鈣
取少量待測(cè)液加入鹽酸,有氣泡放出,再另取一部分待測(cè)液向溶液中加入無(wú)色酚酞試液,如果酚酞不變色,說(shuō)明全部變成了碳酸鈣
;
(3)小林認(rèn)為不可能全部變成CaCO3,一定還有CaO,請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想
將生石灰樣品放入試管內(nèi),加入水,用手摸試管外壁如果發(fā)燙,說(shuō)明有氧化鈣,再向試管內(nèi)加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明也含有碳酸鈣
將生石灰樣品放入試管內(nèi),加入水,用手摸試管外壁如果發(fā)燙,說(shuō)明有氧化鈣,再向試管內(nèi)加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明也含有碳酸鈣

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