Question

2．燃料及其利用的知識(shí)對(duì)解決能源和環(huán)境問(wèn)題非常重要．
（1）節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任．下列做法與此倡導(dǎo)相符的是ABC．
A．家庭中，提倡垃圾分類(lèi)              
B．工作中，采取無(wú)紙化辦公
C．工業(yè)上，回收廢舊金屬再利用        
D．交通上，拓寬?cǎi)R路，鼓勵(lì)私家車(chē)出行
（2）如圖為研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．能夠證明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是（A）；能夠證明“可燃物燃燒需要氧氣”的現(xiàn)象是（B、E）（均選填字母）．
①圖1銅片上白磷燃燒                   ②圖1銅片上紅磷未燃燒
③圖1水中白磷未燃燒                   ④圖2水中白磷燃燒
A．①②B．①③C．①④D．②③E．③④
（3）在化石燃料中，比較清潔的是天然氣，而煤等燃料燃燒時(shí)排放SO₂、NO₂（寫(xiě)化學(xué)式）等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O，其基本反應(yīng)類(lèi)型屬于置換反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）A、根據(jù)生活垃圾分類(lèi)處理可以防止污染環(huán)境又可以節(jié)約資源進(jìn)行解答．
B、根據(jù)采取無(wú)紙化辦公可做到節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境分析；
C、根據(jù)金屬再利用可節(jié)約能源分析；
D、根據(jù)鼓勵(lì)私家車(chē)出行會(huì)造成能源浪費(fèi)，空氣污染加重解答．
（2）根據(jù)燃燒的條件和實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析回答；
（3）根據(jù)化石燃料的特點(diǎn)和形成酸雨的氣體分析回答；
（4）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型．

解答 解：（1）A、生活垃圾分類(lèi)處理可以防止污染環(huán)境又可以節(jié)約資源，故A正確；
B、節(jié)約紙張可以節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故B正確；
C、金屬再利用可有效節(jié)約能源，故C正確；
D、鼓勵(lì)私家車(chē)出行會(huì)造成能源浪費(fèi)，空氣污染加重，故D錯(cuò)誤．
（2）①圖1銅片上白磷燃燒，是因?yàn)榫邆淞宋镔|(zhì)燃燒的三個(gè)條件；②圖1銅片上紅磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；③圖1水中白磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；④圖2水中白磷燃燒，是因?yàn)闈M(mǎn)足物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件．所以①②可以說(shuō)明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”；①③可以說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；③④可以說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸．
（3）在化石燃料中，比較清潔的是天然氣，而煤等燃料燃燒時(shí)排放SO₂、NO₂等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成．
（4）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣燃燒生成了氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為是：4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．
故選：D．故答為：（1）ABC；（2）A；B、E；（3）天然氣  SO₂、NO₂；（4）4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O；置換反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境從我做起，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的理念．