如圖是實驗室制取氣體常用的裝置,回答下列問題。
(1)分解過氧化氫制氧氣的化學方程式為_____,發(fā)生裝置應選(填字母)_____,裝置C收集氧氣是利用氧氣_____的性質,若收集的氧氣不純,可能的原因是_____。
(2)用裝置A制氧氣的藥品是_____,試管口處放一團棉花的原因是_____,試管囗略向下傾斜的原因是_____,用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是_____
科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積較大
D. 硫酸銅與鐵反應溶液會變淺綠色
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科目:初中化學 來源:湖北省隨州市心學校2018屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型:單選題
下列方案中,能達到實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃燒掉 | |
B | 檢驗CO | 將氣體通往灼熱的CuO中,若看到黑色粉末變紅則說明是CO | |
C | 除去銅粉中的鐵粉 | 加入過量稀HCl溶液,過濾 | |
D | 鑒別H2O2和H2O | 觀察顏色,聞氣味 | |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市金普新區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱,制得所需氧氣后停止實驗,剩余固體質量為5.0g。計算;
(1)生成氧氣的質量______。
(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解______?
(3)剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市金普新區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
飲水關系到我們的健康。
(1)天然水通常是(填“硬水”或“軟水”)_____,檢測水質是否為硬水可使用_____,日常生活中,可通過_____降低水的硬度。
(2)凈水器中可通過緊密的活性炭層來_____和_____水中的雜質。
(3)實驗室中可通過_____得到純度較高的水。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市金普新區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作正確的是( )
A. 滴加液體 B. 傾倒液體
C. 量取液體 D. 加熱液體
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:計算題
用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),小明稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應,稱得燒杯中的溶液質量為56.6g.請計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳的質量為_____g.
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)______.(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)國際共同體2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是( )
A. 在海產(chǎn)品中加適量的甲醛溶液浸泡
B. 在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
C. 在果汁中加入少量的“塑化劑”使其口感更好
D. 在香腸中添加過量的亞硝酸鈉
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