2012年3月31日晚8:30,廣州市積極響應(yīng)“關(guān)愛地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)能減排,過低碳生活。以下不屬于“節(jié)能減排”理念或做法的是:


  1. A.
    選用公共交通出行
  2. B.
    用布袋代替塑料袋購物
  3. C.
    做好金屬制品的防銹
  4. D.
    使用太陽能系列產(chǎn)品
C
試題分析:根據(jù)節(jié)能減排的本質(zhì)進(jìn)行分析,節(jié)能就是節(jié)約能源;減排就是減少二氧化碳等的排放,節(jié)能減排,過低碳生活.低碳生活體現(xiàn)的主要方面是降低二氧化碳的排放,主要是減少化石燃料的利用,防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,節(jié)約能源,少開汽車、使用天然物質(zhì)都是控制二氧化碳排放的主要手段.
A、盡量選用公共汽交通,少開車,是減少化石燃料的利用,故正確;
B、出門購物,自己帶環(huán)保袋有利于減少二氧化碳的排放,故正確;
C、做好金屬制品的防銹,不屬于節(jié)能減排的做法,故錯(cuò)誤;
D、使用太陽能系列產(chǎn)品,是利用天然物質(zhì),有利用節(jié)能減排,故正確.
故選C
考點(diǎn):防治空氣污染的措施;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);常見能源的種類、能源的分類.
點(diǎn)評(píng):控制二氧化碳排放,更需要從人人做起,讓“低碳生活”成為流行時(shí)尚,提倡環(huán)保從我做起從現(xiàn)在做起.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)一模)2012年3月31日20時(shí)30分,舉行全球熄燈一小時(shí)活動(dòng).這個(gè)活動(dòng)的意義在于促使人們強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)人們踐行低碳生活理念.降低碳排放的方法有多種,例如硅在氧氣燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物是二氧化硅對(duì)環(huán)境污染程度低,容易有效控制,可以把硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)二氧化硅中Si元素的化合價(jià)為
+4
+4

(2)下列做法中“低碳經(jīng)濟(jì)”理解不正確的是(填序號(hào))
②⑤
②⑤
             
①長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉電源,出行盡量使用公共交通工具  ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③購買商品選擇簡易包裝,夏天開空調(diào)避免溫度過低
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
⑤低碳生活就是返璞歸真似的回到苦行僧般的生活
(3)寫出硅在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
Si+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SiO2
Si+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?雙灤區(qū)模擬)“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議,希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月份最后一個(gè)周六晚20:30至21:30熄燈(或盡可能關(guān)閉其他用電設(shè)施)一小時(shí),來表明應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持.
(1)2012年3月31日,“地球一小時(shí)”活動(dòng)來臨之際,我市大學(xué)生科普志愿者在縣城城區(qū)和鎮(zhèn)政府所在地開展了主題科普宣傳活動(dòng).假設(shè)在城區(qū)有5000戶參與了此次活動(dòng),每個(gè)家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,那么一共節(jié)省
1250
1250
度電.
(2)熄燈活動(dòng)與氣候變化有關(guān)是因?yàn)榛鹆Πl(fā)電放出的
二氧化硫
二氧化硫
會(huì)造成酸雨,放出的二氧化碳會(huì)造成
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

(3)請(qǐng)你參與此次活動(dòng),說說你家省電的方案:
隨手關(guān)燈
隨手關(guān)燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)①2011年11月28日至12月11日,聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開,會(huì)議討論了二氧化碳的減排題.二氧化碳過量排放會(huì)導(dǎo)致
A
A

A.溫室效應(yīng)   B.酸雨   C.白色污染    D.臭氧層空洞
②世界自然基金會(huì)發(fā)起了第六次“地球一小時(shí)”活動(dòng),于2012年3月31日晚8時(shí)30分至9時(shí)30分熄燈
一小時(shí),這次活動(dòng)的主題是“每個(gè)人心中都有位環(huán)保家”.以下做法不符合這一主題的是
CG
CG

A.用太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機(jī)”;
B.減少使用私家車次數(shù)、盡量步行、騎自行車或多乘公交車和地鐵等公共交通工具出行;
C.多用相對(duì)廉價(jià)的煤;
D.有計(jì)劃地逐步用純電動(dòng)車、氫燃料電池車等代替普通燃油汽車;
E.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
F.循環(huán)利用教科書,與他人分享、交換閱讀書籍;
G.少吃天然食品,多吃深加工食品.
③為了減少二氧化碳的排放,可大力開發(fā)和利用新能源,如
風(fēng)能、太陽能、地?zé)、潮汐?/div>
風(fēng)能、太陽能、地?zé)、潮汐?/div>等.(至少寫兩種);為了增加對(duì)二氧化碳的吸收,除大力植樹造林外,還可以將二氧化碳與氫氣在催化劑的條件下反應(yīng)生成高質(zhì)量發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料--甲醇.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2═甲醇+H2O,則甲醇的化學(xué)式為
CH4O
CH4O

(2)某氣體中可能含有N2、CO2和CO中的一種或幾種,將該氣體通過灼熱的CuO,有紅色物質(zhì)生成;再通過NaOH溶液,氣體體積明顯減小;將燃著的木條伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅(假設(shè)每步吸收都是完全的),則該氣體一定含有
N2和CO
N2和CO
,可能含有
CO2
CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(8分)(1)①2011年11月28日至12月11日,聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開,會(huì)議討論了二氧化碳的減排問題。二氧化碳過量排放會(huì)導(dǎo)致       

A.溫室效應(yīng)   B.酸雨   C.白色污染    D.臭氧層空洞
②世界自然基金會(huì)發(fā)起了第六次“地球一小時(shí)”活動(dòng),于2012年3月31日晚8時(shí)30分至9時(shí)30分熄燈一小時(shí),這次活動(dòng)的主題是“每個(gè)人心中都有位環(huán)保家”。以下做法不符合這一主題的是       。

A.用太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻 屋頂成為“發(fā)電機(jī)”;B.減少使用私家車次數(shù)、盡量步行、騎自行車或多乘公交車和地鐵等公共交通工具出行;C.多用相對(duì)廉價(jià)的煤; D.有計(jì)劃地逐步用純電動(dòng)車、氫燃料電池車等代替普通燃油汽車;E.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);F.循環(huán)利用教科書,與他人分享、交換閱讀書籍;G.少吃天然食品,多吃深加工食品。
③為了減少二氧化碳的排放,可大力開發(fā)和利用新能源,如       等。(至少寫兩種);為了增加對(duì)二氧化碳的吸收,除大力植樹造林外,還可以     將二氧化碳與氫氣在催化劑的條件下反應(yīng)生成高質(zhì)量發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料——甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2===甲醇+H2O,則甲醇的化學(xué)式為      。
(2)某氣體中可能含有N2、CO2和CO中的一種或幾種,將該氣體通過灼熱的CuO,有紅色物質(zhì)生成;再通過NaOH溶液,氣體體積明顯減;將燃著的木條伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅(假設(shè)每步吸收都是完全的),則該氣體一定含有      ,可能含有       

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)九年級(jí)第一次中考模擬考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

2012年3月31日20時(shí)30分,舉行全球熄燈一小時(shí)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的意義在于促使人們強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)人們踐行低碳生活理念。降低碳排放的方法有多種,例如硅在氧氣燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物是二氧化硅對(duì)環(huán)境污染程度低,容易有效控制,可以把硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用。請(qǐng)回答下列問題:

(1)二氧化硅中Si元素的化合價(jià)為             。

(2)下列做法中 “低碳經(jīng)濟(jì)”理解不正確的是(填序號(hào))             

①長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉電源,出行盡量使用公共交通工具 

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③購買商品選擇簡易包裝,夏天開空調(diào)避免溫度過低

④ 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

⑤低碳生活就是返璞歸真似的回到苦行僧般的生活

(3)寫出硅在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為                                      。

 

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