【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(　　)

①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液

③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④

【答案】C

【解析】

①向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒會生成氫氣，當(dāng)硫酸反應(yīng)完后氫氣的質(zhì)量不再增加，①正確；

②向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液，硝酸銀和兩種物質(zhì)都反應(yīng)且生成沉淀，因此開始就有沉淀，②錯誤；

③向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，溶液的pH由大變小是正確的，③正確；

④等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)該一樣多，④錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中正確的是（ ）

①鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大；

③水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可用于制氮肥；

⑤燒堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤；

⑥洗滌劑具有乳化功能，所以可去除油污。

A. ①②③⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑤D. ①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱_____ 。

（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填序號），該裝置需要做的 改進(jìn)是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。 若用 D 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時，說明已經(jīng)收集滿。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____， 其反應(yīng)類型是_____；與裝置 B 相比，裝置 C 的優(yōu)點(diǎn)是______， 若用 G 裝置收集氫氣，氣體從 _____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

（4）某興趣小組對敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖 1 所示，檢 查裝置氣密性，在圓底燒瓶內(nèi)加入該氫氧化鈉溶液，注射器中預(yù)先裝好足量的稀鹽酸，裝 置連接壓強(qiáng)傳感器和計算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中將稀鹽酸勻速逐滴加入圓底燒瓶中，得到“時間—壓 強(qiáng)”曲線圖（見圖 2）。

① 圖 2 中 ab 段壓強(qiáng)變化不明顯的原因是 ________。

② 圖 2 中 bc 段壓強(qiáng)快速上升說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的 化學(xué)方程式 ________。

③ 待曲線至 d 點(diǎn)時，將瓶內(nèi)溶液取出，溶液中的溶質(zhì)是________（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式是國際通用的化學(xué)語言，下列用來表示所述內(nèi)容的化學(xué)方程式不正確的是（　　）

A. 鹽酸溶液與硫酸鈉溶液混合：Na2SO4+2HCl＝H2SO4+2NaC1

B. 銅絲浸入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag

C. 紅磷在氧氣中燃燒：

D. 高溫下煅燒石灰石：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A一H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別為熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）寫出構(gòu)成物質(zhì)B的粒子符號_____。

（2）在物質(zhì)的分類中，A屬于_____（填“酸”、“堿”、“鹽”）。

（3）圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

（4）圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為Natureforwater”。

①湖泊中的水是______(選填“純凈物”、“混合物”或“化合物”)；制成自來水時加入氯氣的目的是______。氯氣與水反應(yīng)能生成次氯酸(HClO)，次氯酸中氯元素的化合價為______。

②如圖1，通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，若玻璃管b中產(chǎn)生的氣體為5mL，則玻璃管a中產(chǎn)生的氣體約______mL，常溫常壓下，氫氣和氧氣的密度分別為ρ1、ρ2，則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為______(列出ρ1、ρ2的關(guān)系式)。

③如圖2中，對水的主要作用分析不全面的是______(填字母)。

A實(shí)驗(yàn)中，水是為了便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B集氣瓶中的水被排出，便于觀察H2是否集滿

C集氣瓶中的水是為了防止熔融物炸裂瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向m g Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的Cu(NO3)2溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量仍為m g。

（1）請分析濾液中一定含有哪些溶質(zhì)？___________________________

（2）請寫出導(dǎo)致析出固體質(zhì)量減少的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。__________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時，首先應(yīng)_____；實(shí)驗(yàn)中通入CO2的作用：①排出裝置內(nèi)的空氣，②_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，該反應(yīng)_____（選填“是”或“否”）置換反應(yīng)。

（3）丁處試劑瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）對該裝置你認(rèn)為下列說法正確的是_____（選填序號）。

A丙處試管可防止液體倒吸 B該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

（5）當(dāng)觀察到_____（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），停止加熱，待冷卻后，用磁鐵吸引硬質(zhì)玻璃管中的黑色粉末，黑色粉末被吸起。小軍同學(xué)說，該黑色粉末是鐵。小明說，該黑色粉末不一定是鐵。于是，他們對生成的黑色粉末進(jìn)行探究。

查閱資料：①CO還原Fe2O3的產(chǎn)物與反應(yīng)溫度有關(guān)。

②Fe3O4為黑色粉末，能與鹽酸反應(yīng)，含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN（硫氰化鉀）溶液時變成紅色，Fe(OH)2是一種白色沉淀，在空氣中易被氧氣氧化。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

步驟一：取黑色粉末加入鹽酸

溶解，無氣泡，溶液呈淺黃綠色

步驟二：取步驟一所得溶液，滴加KSCN溶液

溶液變紅

步驟二：再取步驟一所得溶液，加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成，同時還有少量的白色沉淀生成，但最終白色沉淀都變成了紅褐色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①黑色粉末是_____（填名稱）。

②寫出黑色粉末與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了溶液可立即服用溶液解毒。為測定某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100g溶液，加入100g溶液，兩者恰好完全反應(yīng)，過濾后所得濾液質(zhì)量為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，求：

反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為______g。

原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。精確到

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