下列有關(guān)“配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯誤的是

A． 使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡

B． 稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片

C． 移動游碼使其右側(cè)對齊3g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的左盤上

D． 取用規(guī)格為50ml的量筒量取47ml水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列試驗(yàn)操作先后次序中，錯誤的是

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣時，先預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱

B．制備氣體時，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性

C．加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束操作時，應(yīng)先移導(dǎo)管出水面，后停止加熱

D．玻璃管插入帶孔橡膠塞時，先把玻璃管口用水濕潤后插入

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。

回答問題：

（1）反應(yīng)物A．B兩物質(zhì)質(zhì)量比為 ；

（2）A物質(zhì)中氫元素的化合價為+1，則氮元素的化合價為 ；

（3）該反應(yīng)說明，在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆青海省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧元素與硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A．電子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同 D．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅，鉻、鋅是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A．檔案室著火用泡沫滅火器滅火

B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

D．只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在餐桌上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)湯很淡時，通常的做法是 。這個過程中一定不變的是 （請?zhí)钕铝羞x項(xiàng)中的字母，下同），一定變大是 ；

A．水的質(zhì)量 B．湯的質(zhì)量 C．湯中鹽的質(zhì)量 D．湯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（2）如右圖所示，廣口瓶的瓶塞上同時插有盛有水的小試管和U形管。向試管里加入一定量固體 ，會使U形管左側(cè)液面升高，右側(cè)降低。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶一中九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，向102.2克雙氧水中加入2克二氧化錳充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止，測得反應(yīng)后裝置中水的質(zhì)量為99克。

（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 ；

（2）參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量是多少？（寫出必要的計算過程）

（3）畫出反應(yīng)過程中裝置里氫元素的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

防毒面具用來除去有毒氣體的是

A．焦炭 B．炭黑 C．活性炭 D．石墨

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