下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________。

(2)圖2所示粒子為_________(填“離子”或“原子”)。

(3)由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機(jī)酸,易溶于水,廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?

【實(shí)驗(yàn)猜想】猜想1:只有CO;

猜想2:只有 (填化學(xué)式);

猜想3:含有CO和CO2。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請(qǐng)寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;

(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象;

②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立。

草酸分解的化學(xué)方程式是 。

(1)B裝置的作用是 ;

(2) C裝置的作用是 ;

(3)該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足(實(shí)驗(yàn)前已排盡裝置內(nèi)的空氣),請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施 (任寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

A.t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2℃時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體

C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生改變

D.t3℃時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A.木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性

B.不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是

A.滴水成冰 B.刻舟求劍 C.百煉成鋼 D.大海撈針

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列做法不正確的是

A.為使農(nóng)作物增產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥 B.食用水果、蔬菜補(bǔ)充維生素

C.重復(fù)使用某些塑料制品,減少“自色污染” D.炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是 。

(2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,先應(yīng)該價(jià)差裝置的 ,然后再添加藥品。

(3)欲收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)該選擇的裝置是 (填序號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長(zhǎng)沙卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分,提出了如下猜想:

a.可能是二氧化碳; b.可能是一氧化碳。

并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下:

Ⅰ.若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;

Ⅱ.若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳.

請(qǐng)你分析并回答:

(1)該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)?請(qǐng)你說明理由:_________;___________ ;

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證⑴中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案____________________________;

(3)該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是________________________;

(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí),停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是________________________;

(5)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物,清洗試管①的方法是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

二氧化鉛(PbO2)是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料,其中鉛元素的化合價(jià)是( )

A.+1 B.+2 C.+4 D.﹣4

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