Question

課堂上同學(xué)們利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條很難復(fù)燃，于是老師改進了實驗裝置，如圖乙所示，觀察到帶火星的木條容易復(fù)燃．請回答：

（1）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式：

 

．
（2）乙裝置燒杯中冷水的作用是

 

．
（3）檢驗U形管中氧氣充滿的方法是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可；
（2）冷水起到了降溫的作用；
（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析．

解答：解：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣中混有大量的水蒸氣，通過冷水后，水蒸氣變成了液態(tài)的水，起到了冷凝水蒸氣的作用；故填：冷凝水蒸氣；
（3）氧氣具有助燃性，可將一根帶火星的木條放在U形管口，若看到木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：將一根帶火星的木條放在U形管口，若看到木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．

點評：只有含氧氣的濃度達到一定值時，才容易使帶火星的木條復(fù)燃，如果不易復(fù)燃說明氧氣的濃度�。�