有A、B、C、D、E五瓶失去標簽的無色溶液，分別是HCl、Na2CO3、NaOH、BaCl2和H2SO4溶液中的一種．
ABCDE
A─↓─↓
B───↑
C↓──↑
D────
E↓↑↑─
如圖是它們之間的相互反應的現(xiàn)象圖（“-”表示該兩物質(zhì)間不反應或反應沒有明顯現(xiàn)象，“↓”表示該兩種物質(zhì)間反應有沉淀產(chǎn)生，“↑”表示該兩種物質(zhì)間反應有氣體生成）．請回答下列問題：
（1）D的化學式是______
（2）寫出B與E反應的化學方程式：______．寫出A與C反應的化學方程式：______．
（3）上述兩個反應均屬于______反應．（填基本反應類型）

解：（1）五種物質(zhì)中只有碳酸鈉與另外物質(zhì)中兩種酸都生成氣體，所以E碳酸鈉，與E碳酸鈉能夠生成沉淀的是A氯化鋇．則與氯化鋇反應生成沉淀的處理E之外只有硫酸C．則和碳酸鈉反應生成氣體的B只能是鹽酸．則D為NaOH．即A為氯化鋇，B為鹽酸，C為硫酸，D為氫氧化鈉，E為碳酸鈉．故答案為：NaOH
（2）鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故答案為：2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故答案為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
故答案為：（1）NaOH
（2）2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
分析：（1）根據(jù)各物質(zhì)在與其余四種物質(zhì)反應時的現(xiàn)象進行分析，
（2）根據(jù)（1）中推出的反應物、生成物書寫方程式，
（3）根據(jù)（2）中反應物、生成物的類別判斷反應的基本類型．
點評：在解此類題時，可以將各種物質(zhì)代入表格中，然后根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象推導物質(zhì)．再根據(jù)推出的物質(zhì)書寫方程式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E五種物質(zhì)的組成中均含有同一種元素，A、F為單質(zhì)，其余為化合物，D是雞蛋殼及石灰石的主要成分．它們之間有如下轉化關系（一些必要的反應物和反應條件已略去）：
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請回答：
（1）寫出A和D的名稱：A
 
，D
 
；
（2）向E的溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是
 
；
（3）寫出反應④的化學方程式：
 
 
等；
（4）指出反應⑤在物質(zhì)鑒別中的應用：
 
；
（5）從反應①②可得到的啟示是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，對其進行如圖所示的實驗：．
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（1）B氣體的化學式是
 
．
（2）D氣體在空氣中燃燒的化學方程式是
 
．
（3）固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是
 
．
（4）實驗室制取氧氣的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，其中A、B、C、E、G各屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)五種類別（字母與物質(zhì)類別不一定對應），且E在常溫下呈液態(tài)，A、B、C均易溶于水．七種物質(zhì)間的反應轉化關系如下圖所示．（線相連的表示反應關系，箭頭指向的表示轉化關系，A與C相連僅表示A、C兩種物質(zhì)能反應，與其他的轉化關系無關．）據(jù)圖完成下列各題：
（1）寫出A、B、C、E的化學式：A
Na2CO3
、B
HCl
、C
Ca（OH）2
、E
H2O
．
（2）A、C能發(fā)生反應的理由是
有沉淀生成
．
（3）寫出一個反應前后元素化合價均沒有變化的化學方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其中A是酸；另外四種有一種是堿，三種是鹽．D在醫(yī)院常用作診斷腸胃部疾病的藥品．它們之間可以發(fā)生以下反應：（1）A+B→C+H2O    （2）C+H2SO4→D↓+A    （3）E+AgNO3→AgCl↓+C
根據(jù)上述反應，推斷下列物質(zhì)的化學式：
A
HNO3
；B
Ba（OH）2
；C
Ba（NO3）2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關系：已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結合，推斷B物質(zhì)的化學式：
C
C
寫出A和E反應生成C和D的化學方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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