已知?jiǎng)《舅幤非杌c（NaCN）中氮元素的化合價(jià)為－3價(jià)，則碳元素的化合價(jià)為

A．+2 B．+4 C．－2 D．－4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省九年級上階段考一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

空氣是一種寶貴的自然資源。

（1）對空氣的成分：①氧氣 ②氮?dú)?③稀有氣體 ④二氧化碳及其它氣體和雜質(zhì)。

按體積計(jì)算，由多到少的排列順序正確的是 。

A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③

（2）下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分（填名稱）

酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有 ，酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有 ，澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有能夠供給呼吸的 。

（3）食品包裝中用作保護(hù)氣的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（ ）

A．干冰用于人工降雨 B．氮?dú)饪梢灾圃旎?/p>

C．氧氣可以供給呼吸 D．稀有氣體用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法中正確的是

A．原子核內(nèi)含有帶負(fù)電的質(zhì)子，核外有帶正電的電子

B．鈉原子得到1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子失去1個(gè)電子形成氯離子

C．水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)

D．50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL，說明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示合成NH3的微觀過程示意圖。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為1∶3

C．該反應(yīng)中分子種類和分子總數(shù)都發(fā)生了改變

D．通常狀況下，甲、乙均能在空氣中點(diǎn)燃=

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上階段測一化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶無色氣體，點(diǎn)燃后能燃燒，可能是甲烷[CH4]和氫氣[H2]或一氧化碳[CO]中的一種或幾種。

【提出問題】該氣體的成分是什么？

【查閱資料】甲烷、氫氣和一氧化碳都是可燃性氣體。甲烷燃燒會生成二氧化碳?xì)怏w和水。氫氣燃燒會生成水。一氧化碳燃燒會生成二氧化碳?xì)怏w。通常燃燒都是物質(zhì)和氧氣發(fā)生化學(xué)變化。

【猜想與假設(shè)】

小明猜想是該氣體的成分是甲烷。

【實(shí)驗(yàn)探究】

點(diǎn)燃該氣體，在火焰上方罩一只干而冷的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中倒入澄清石灰水，振蕩，觀察到 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明的猜想正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）小光認(rèn)為小明的猜想不對，該氣體還可以是氫氣和一氧化碳的混合物。請你寫出氫氣燃燒的符號表達(dá)式 ，該反應(yīng)類型為 。

（2）小強(qiáng)認(rèn)為小光和小明的說法都不對，他認(rèn)為該氣體的成分一共有 種可能。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上階段測一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．可燃性 B． 溶解性 C．熔沸點(diǎn) D．導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省武威市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列物質(zhì)：①凈化后的空氣 ②礦泉水 ③冰水 ④高錳酸鉀 ⑤液氧 ⑥鎂粉 ⑦人體呼出的氣體

（1）屬于混合物的有（填序號，下同） ；

（2）屬于單質(zhì)的有 ；

（3）屬于氧化物的有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市邵樊片九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ；② ；③ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，（填字母序號，下同），該反應(yīng)文字或者符號表達(dá)式為 ，該還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ，若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 作用，該反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式為 。同學(xué)們利用B和F裝置，來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值 （填“偏大”、“偏小”或者“不變”），其主要原因是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用 （填字母序號，下同），收集CO2通常選用裝置_ ，判斷CO2已收集滿的方法是 。檢驗(yàn)CO2的文字或者符號表達(dá)式為 。如G圖所示，現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象為 ；

（5）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），收集時(shí)氨氣應(yīng)從H裝置 （填a或者b）導(dǎo)管口進(jìn)，同時(shí)另一導(dǎo)管口最好與 裝置相連接（填數(shù)字編號）。

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