Question

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神．
（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖
回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中儀器A的名稱是

集氣瓶

．
（2）某同學(xué)用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

；
（3）若要制取并收集一瓶CO₂，應(yīng)選擇上圖中的儀器

②③⑤⑨

（填序號(hào)，如果有多種組合，填出一種組合即可）．
（二）工業(yè)上是用氨氣還原氧化銅制取銅的．某校化學(xué)興趣小組為探究該反應(yīng)能否進(jìn)行并驗(yàn)證其生成物，查閱了大量資料并設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)．
【查閱信息】（1）氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，不易燃，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．
（2）氨氣還原氧化銅制取銅的反應(yīng)原理：2NH₃+3CuO

△   .

3Cu+N₂+3H₂O
某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答：
（1）寫(xiě)出裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑

．
（2）裝置B所起的作用是

干燥氨氣

．
（3）裝置C中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

黑色粉末變成紅色

．
（4）你認(rèn)為該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在著哪些不足？

沒(méi)有尾氣處理裝置

．

Answer 1

分析：（一）（1）根據(jù)圖示正確填寫(xiě)儀器名稱；
（2）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的原理回答；
（3）根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制取裝置，利用氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置；
（二）（1）根據(jù)題干提供信息加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣、氨氣和水，即可寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）氫氧化鈉固體易吸水潮解從而可以用來(lái)做干燥劑；
（3）根據(jù)題干信息，氨氣能還原氧化銅，從而使黑色粉末變紅；
（4）由于氨氣具有刺激性氣味，容易造成空氣污染，所以需要進(jìn)行尾氣處理．

解答：解：（一）（1）A的名稱是集氣瓶，故答案為：集氣瓶；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑，故答案為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（3）若要制取并收集一瓶CO₂，應(yīng)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液在常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇②③組合，因二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此收集裝置可選向上排空氣法，因此制取并收集一瓶CO₂應(yīng)選擇上圖中的儀器②③⑤⑨，故答案為：②③⑤⑨；
（二）（1）加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣、氨氣和水，故答案為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；
（2）氫氧化鈉固體易吸水潮解從而可以用來(lái)做干燥劑，故答案為：干燥氨氣；
（3）根據(jù)題中信息可知，氨氣能還原氧化銅，從而使黑色粉末變紅，故答案為：黑色粉末變成紅色；
（4）氨氣具有刺激性氣味，容易造成空氣污染，需要進(jìn)行尾氣處理，故答案為：沒(méi)有尾氣處理裝置

點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，同時(shí)考查反應(yīng)原理等；同時(shí)本題（二）為信息給予題，完成此類題目的關(guān)鍵是從題干敘述的內(nèi)容抽取有用的信息，然后依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行解題，難度較大．