【題目】如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。

(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。

(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易_________(填“得到”或“失去”)電子.則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。

(4)表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同  D.最外層電子數(shù)不同

【答案】N2 電子層數(shù) 得到 AlF3 A

【解析】

(1)表中元素②為氮元素,氮元素形成的單質(zhì)為氮氣,化學(xué)式為N2。(2)分析元素原子的核外電子排布可知,3至10號元素的原子核外均有2個電子層,11至18號元素的原子核外均有3個電子層,可以得到的規(guī)律是每個周期元素的原子核外電子層數(shù)相同。(3)表中9號和17號元素的最外層電子數(shù)均為7,都易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。鋁元素最外層電子數(shù)為3,在反應(yīng)中易失去3個電子,顯+3價;氟元素最外層電子數(shù)為7,在反應(yīng)中易得到1個電子,顯-1價,故鋁元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式為AlF3。(4)元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,所以不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))不同,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:

(1)氦氣:______________(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:_________

(3)2個氫氧根離子_________(4)碳酸鈉中碳元素的化合價 ______

(5)最輕的氣體__________ (6)地殼中含量最高的金屬元素:_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題:

圖1鐵絲在氧氣中燃燒 圖2硫在氧氣中燃燒

(1)圖1中的反應(yīng)現(xiàn)象為_____________________;寫出該反應(yīng)的文字或者符號表達式____________________

(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為___________________________;該集氣瓶中加入水的作用是____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點,如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖”表示氧原子,“〇”表示氫原子

1從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 選填“混合物”或“純凈物”

2以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;

3從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的選填“分子”或“原子”或“離子”;

4參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于氧化反應(yīng)的是( )

A. 碳+氧氣二氧化碳

B. 酒精+氧氣二氧化碳+水

C. 氧化汞汞+氧氣

D. 鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示為自來水廠凈水過程示意圖,回答下列問題:

(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是_______ (填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸

(2)水體污染日益嚴(yán)重,實驗室常采用過濾的方法凈化水,過濾操作所需的儀器有:_______ (填序號)。

A.燒杯 B.酒精燈 C.鐵架臺(帶鐵圈) D.試管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盤天平 H.蒸發(fā)皿

(3)以下對于水的說法正確的是(不定項選擇)____

A.只喝純凈水有益身體健康

B.可以通過煮沸的方式將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.純凈的雨水是純凈物,煮沸后可以飲用

D.純凈水不含任何化學(xué)元素

E.海水經(jīng)過必要的凈化處理后也可以飲用

(4)上圖中吸附池用到了活性炭,因為活性炭有_______結(jié)構(gòu),所以有吸附性。

(5)節(jié)約水資源已成為人類的共識。請列舉一種可行的節(jié)水方法:_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.過量紅磷測定空氣中氧氣含量

B.電解一定量的水

C.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是( )

A. 區(qū)分硬水和軟水 B. 比較CO2的含量

C. 探究CO2與水反應(yīng) D. 探究水的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_________。

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為__________________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_________溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_________。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。結(jié)論:蠟燭燃燒時生成了_________

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