Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
6.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)CO2+C_2CO
(2)銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

分析 高溫條件下,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳;
銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀.

解答 解:(1)二氧化碳和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C_2CO;
(2)銅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
故填:CO2+C_2CO;Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某金屬M(fèi)及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):①M(fèi)+2HCl═MCl2+H2↑②MO+2HCl═MCl2+H2O.分析化學(xué)方程式可知,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)
B.M能與硝酸銀溶液反應(yīng)
C.反應(yīng)②中M的化合價(jià)沒(méi)有改變
D.等質(zhì)量的同種鹽酸分別與M和MO恰好反應(yīng),所得MCl2溶液質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為某元素的一種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.該元素是一種金屬元素B.該元素原子核外有2個(gè)電子層
C.該微粒是陽(yáng)離子D.該微粒具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某白色固體可能由CaCO3、NaCl、BaCl2 NaOH Na2SO4中的一種或幾種組成的,實(shí)驗(yàn)記錄如圖:下列分析正確的是(  )
A.原固體中不含BaCl2、Na2SO4
B.原固體中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH
C.步驟②中得到的溶液中溶質(zhì)是CaCl2
D.確定固體中是否有NaCl可以取無(wú)色溶液A直接滴入AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.天平兩端的燒杯中都盛有100g7.3%的鹽酸,天平平衡,左邊加入10g鎂和鐵的混合物,右邊加入ag碳酸鈣,充分反應(yīng)后天平平衡,則a的數(shù)值為( �。�
A.9.8gB.10gC.14.2gD.17.9g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
【查閱資料】
①真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
②銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
據(jù)上述資料可知,堿式碳酸銅是由四種元素組成的.
【實(shí)驗(yàn)探究】
將該枚生滿(mǎn)銅綠的戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是氮?dú)猓?br />小芳認(rèn)為小明的猜想一定是錯(cuò)誤的.小芳的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某地開(kāi)采得到含雜質(zhì)5%的石灰石.現(xiàn)有這種石灰石1000t,高溫充分煅燒(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不揮發(fā))后可得固體多少?lài)�?同時(shí)得CO2多少?lài)崳?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.為探究二氧化碳的性質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【I】在充滿(mǎn)二氧化碳的塑料瓶中加入適量蒸餾水,擰緊瓶蓋充分振蕩,塑料瓶變扁.同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中二氧化碳?xì)怏w減少了,但在分析氣體變少的原因時(shí),出現(xiàn)了兩種不同的意見(jiàn),你認(rèn)為減少的原因可能是溶于水或和水反應(yīng).
【Ⅱ】取【I】中塑料瓶?jī)?nèi)液體噴到紫色的干燥小花上,小花立即變紅.對(duì)小花變紅,同學(xué)們提出三種猜測(cè):
①可能是二氧化碳能使石蕊變紅;     ②可能是水使石蕊變紅;
③可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅.
為了探究是什么物質(zhì)使小花變紅了,設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.

(1)請(qǐng)和同學(xué)們一起完成下表.
猜     想實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)    論
可能是CO2 使石蕊變紅C紫色小花不變色
可能是水使石蕊變紅B紫色小花不變色
可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)的生
成物使石蕊變紅
猜想正確
(2)同學(xué)們還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成了具有酸性的物質(zhì),此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是A(填圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)).
【Ⅲ】把變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻,紅色小花又變成紫色.該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2CO3_H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.空氣是一種寶貴的自然資源.在實(shí)驗(yàn)室可用如下圖所示裝置,測(cè)定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到圖中A的位置.
(1)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象有:劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2(diǎn)_2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的15,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣等.
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法  (如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是誤差小,環(huán)保.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案