下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢驗(yàn)溶液酸堿性
B.
溶解固體
C.
傾倒液體
D.
熄滅酒精燈
【考點(diǎn)】液體藥品的取用;加熱器皿-酒精燈;物質(zhì)的溶解;溶液的酸堿性測(cè)定.
【專(zhuān)題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想;常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】A、根據(jù)滴管的使用方法分析判斷;
B、根據(jù)量筒的用途來(lái)分析判斷.
C、根據(jù)傾倒液體的方法分析判斷.
D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析判斷.
【解答】解:A、膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、一般用燒杯溶解和配制溶液,量筒用于量取一定體積的液體,不能用量筒溶解和配制溶液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、向試管中傾倒液體時(shí)要注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、熄滅酒精燈時(shí)不能吹滅,要用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
計(jì)算尿素〔CO(NH2)2〕中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該廣告是否真實(shí)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱(chēng):① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .排水法收集完氧氣后,應(yīng)先 ,再 ,目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是 (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是 .
(4)如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 .
(5)圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外,還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是 .
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氧氣(化學(xué)式:NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),收集裝置是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g,放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后,測(cè)得共生成水3.6g,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為( 。
A.7.3% B.14.6% C.36% D.40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們分四個(gè)小組在進(jìn)行CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、NH4+四種離子的鑒定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中使用的藥品記錄如下:
被鑒定的物質(zhì) | 選擇的物質(zhì) |
①碳酸鈉溶液 | 和澄清的石灰水 |
②氯化鈉溶液 | 溶液和稀硝酸 |
③硫酸鈉溶液 | 溶液和稀硝酸 |
④硝酸銨溶液 | 溶液和石蕊試液 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)得到的廢液都到入到同一個(gè)廢液缸里,最終得到了渾濁的液體,且石蕊試紙呈紅色,過(guò)濾后為了不造成污染同學(xué)們決定對(duì)所得溶液進(jìn)行處理后再排放.
【提出問(wèn)題】:廢液缸中含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】:甲同學(xué):AgNO3、Ba(NO3)2、NaNO3、HNO3
乙同學(xué):NaNO3、Ca(NO3)2、HNO3
丙同學(xué):Na2CO3、NaNO3
丁同學(xué):NaCl、NaNO3、Ca(NO3)2、HNO3
小組同學(xué)經(jīng)討論一致認(rèn)為 的猜想不正確,理由: ;
【實(shí)驗(yàn)與探究】:同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明了廢液的成分,且恰好是同學(xué)們猜想的一種情況,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證廢液的組成.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中.向其中加如 液 |
【表達(dá)與交流】:如何對(duì)廢液處理后才能排放 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,合理的是( 。
A.氫氧化鈉溶液與鹽酸混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明它們一定沒(méi)有反應(yīng)
B.氯化鈣溶液中混有鹽酸,加碳酸鈣,無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鹽酸已除盡
C.用塊狀石灰石與稀硫酸制取CO2時(shí),始終收集不滿(mǎn),說(shuō)明裝置一定漏氣
D.檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時(shí)滴加幾滴稀鹽酸,沒(méi)有氣泡,說(shuō)明一定沒(méi)有變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 34.0 | 40.0 | 45.6 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)20℃時(shí)氯化鉀的溶解度 ;
(2)20℃時(shí)將25g硝酸鉀與100g水混合,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)上表兩種物質(zhì)中, 的溶解度受溫度的影響大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按下列要求填空.
(1)化石燃料,沼氣的主要成分(化學(xué)式):
(2)重要的化工原料,俗稱(chēng)苛性鈉(化學(xué)式):
(3)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打(化學(xué)式):.
(4)農(nóng)業(yè)上可用來(lái)降低土壤的酸性(含硫酸),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)醫(yī)療可用含氫氧化鎂的藥物來(lái)中和過(guò)多的胃酸(含鹽酸),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀(guān)察到A溶液中產(chǎn)生無(wú)色氣體,試寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B溶液,這種試劑可以是 .(填序號(hào))
①氯化鉀溶液 ②硫酸銅溶液 ③醋酸溶液 ④石蕊試液.
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