下列氣體與空氣混合，遇明火時可能發(fā)生爆炸的是：（   ）
A．氧氣 B．一氧化碳C．氮氣 D．二氧化碳
B
發(fā)生爆炸的條件。
試題分析：可燃性氣體與空氣混合，遇明火時可能發(fā)生爆炸，氧氣、氮氣和二氧化碳都沒有可燃性，故ACD都不符合題意；一氧化碳具有可燃性，故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）生活中若發(fā)生火災時，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。用沙子滅火的主要原理是                                。
（2）工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）煉鐵，請用化學方程式
表示                                        。
（3）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池（用化學方程式表示）                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化
②急速的燃燒一定會引起爆炸
③燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)
④自燃是由緩慢氧化引起的
⑤燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點是都是氧化反應(yīng)并放熱
A．①③④B．①④⑤C．①②⑤D．③②⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

打火機在我們的日常生活中經(jīng)常使用，請按照如圖回答下列問題：

（1）打火機的構(gòu)造中，屬于有機合成材料的是　   　；（填寫序號）
（2）偶爾未打著時，會聞到一種刺激性氣味，說明分子　            　；（填分子的一種性質(zhì)）
（3）使用結(jié)束時，松開燃料閥，打火機就會熄滅，說明燃燒需要　     　；請舉出一種利用此原理滅火的實例　                                                    　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報導，某地發(fā)生火災，有三名小孩生還。這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行。他們在逃生時主要利用了（   ）
A．濕毛巾可以供給水分
B．濕毛巾能吸收二氧化碳
C．低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D．熱空氣密度小會上升，地面附近有毒氣體相對較少

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

學習化學要善于用化學知識去分析和解決實際問題，下列說法正確的是
A．圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風扇
C．被困火災區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進
D．炒菜時，油鍋起火，要立即加水來滅火

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如表．
物質(zhì)
白磷
紅磷
木炭
無煙煤
著火點/℃
40
240
320～370
700～750
根據(jù)上表所給信息和所學相關(guān)知識判斷，下列說法不正確的是（  ）
A．紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)
B．降溫至著火點以下可以達到滅火的目的
C．白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物
D．實驗時，用于吸干白磷的濾紙片丟在廢紙簍里

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時，將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過一會兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅．接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復燃了．
（1）請你分析紅磷復燃的原因：                                          ；
（2）消防隊員在火災現(xiàn)場撲滅明火后，還要繼續(xù)灑水的原因是                 ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中不正確的是（   ）
A．燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸
C．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
D．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)就是燃燒

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