下列各組敘述中,只有物理性質(zhì)的是( 。
A、氧氣有氧化性,碳能還原氧化銅
B、鋁能在一定條件下被氧氣所氧化,二氧化碳固體易升華
C、純凈的鐵片是銀白色的,汽油易揮發(fā)
D、活性炭能使紫色石蕊試液褪色,碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.氧氣有氧化性,碳能還原氧化銅,都屬于化學(xué)性質(zhì);鋁能在一定條件下被氧氣所氧化,屬于化學(xué)性質(zhì);二氧化碳固體易升華屬于物理性質(zhì);純凈的鐵片是銀白色的,汽油易揮發(fā),都屬于物理性質(zhì);活性炭能使紫色石蕊試液褪色,屬于物理性質(zhì),碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色屬于化學(xué)性質(zhì).
解答:解:A、氧氣有氧化性,碳能還原氧化銅,都屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
B、鋁能在一定條件下被氧氣所氧化,屬于化學(xué)性質(zhì);二氧化碳固體易升華屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;
C、純凈的鐵片是銀白色的,汽油易揮發(fā),都屬于物理性質(zhì),故選項正確;
D、活性炭能使紫色石蕊試液褪色,屬于物理性質(zhì),碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
故選C
點評:本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)氧氣、鐵、鋁和活性炭的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、用量筒量取液體時,仰視讀數(shù)
B、過濾時,液面始終底于濾紙邊緣
C、稀釋濃硫酸時,將水注入酸中
D、加熱完畢,用嘴吹滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( 。
A、H+  C1- HCO3-
B、Na+  Cu2+  OH-
C、Ag+  Cl-  NO3-
D、H+  Fe2+  SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的化學(xué)實驗操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
取用固體藥品
C、
稀釋濃硫酸
D、
聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

共場所安放的“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩類垃圾箱,其中可以回收的垃圾,如:廢棄的舊銅絲、廢鋼鐵、鋁制易拉罐等,根據(jù)物質(zhì)的分類它們屬于( 。
A、有毒的B、單質(zhì)
C、氧化物D、金屬或合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不符合低碳理念的是( 。
A、紙張雙面打印
B、提倡自行車或步行的方式出行
C、在生產(chǎn)中提倡使用節(jié)能技術(shù)
D、國家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開化學(xué).下列做法正確的是( 。
A、用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
B、用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量
C、往飲料和果醬中摻塑化劑
D、用有咸味的亞硝酸鈉烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列宏觀現(xiàn)象用微觀解釋錯誤的是( 。
A、乒乓球放入熱水中鼓了起來,是因為分子受熱分子體積膨脹變大
B、氧氣加壓后變成液態(tài)氧氣,是因為分子之間的間隔變小了
C、100mL 的酒精加入到100mL的水中,體積小于200mL,是因為分子之間有間隔
D、酒香不怕巷子深,是因為分子總在不停的運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅.我們知道,在稀鹽酸中存在水分子、Cl-和H+.可能是稀鹽酸中的哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅呢?請你設(shè)計一個簡單實驗來研究.

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