（6分）將80g氧化銅和足量碳粉混合加熱，可以生成多少克銅？（請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

（6分）64g

【解析】

試題分析：根據(jù)氧化銅的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可。

【解析】
設(shè)可生成銅的質(zhì)量為X

C + 2 CuO高溫 2 Cu + CO2↑

160 128

80g X

180/128=80g/X X=64g

答：可生成銅的質(zhì)量為64g。

考點(diǎn)：22、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算。23、利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）如圖，電解水時，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使___________復(fù)燃，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體可以被點(diǎn)燃．但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質(zhì)，

由此推斷：

（1）電解水生成的兩種氣體是不同于水的新物質(zhì)，電解水屬于___________變化（填“物理”或“化學(xué)”），該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________元素和___________元素組成的。

（2）在電解水過程中，___________可分，___________不可分；

（3）水變成水蒸氣是因?yàn)樗肿娱g的空隙變___________（填“大”或“小”），該變化屬于___________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省劍川縣九年級上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國的“神舟六號”載人飛船已發(fā)射成功，“嫦娥”探月工程也已正式啟動。據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦（He—3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He—3）核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（He—3）元素的說法正確的是

A．原子核外電子數(shù)為3

B．相對原子質(zhì)量為2

C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省簡陽市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗滌廢水的任意排放會污染環(huán)境，已知在上述化合物中磷的化合價(jià)為＋5，則X應(yīng)為 。

（2）由地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是__________________

（3）已知鐵的氧化物中鐵與氧元素的質(zhì)量比為7:3，則其化學(xué)式為 ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省簡陽市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的學(xué)習(xí)檔案中,化學(xué)用語正確的是

A．2個氮分子—2N B．2個鐵離子——2Fe2+

C．硝酸鉀的化學(xué)式為：KNO3 D．Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為；（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；�?）收集有關(guān)資料；（3）設(shè)計(jì)合理方案；（4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答（所用裝置圖序號用字母表示）：

（1）張雨同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是 ___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ ___；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是____________和____________（均填試劑名稱），反應(yīng)的反學(xué)方程式為________________________ ，應(yīng)選擇的制取和收集裝置組合是____________。

（3）通常情況下，乙快（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分：CaC2）與水直接反應(yīng)制取乙炔，同時生成氫氧化鈣。寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式___________________________設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_________，若要收集到比較純凈的氣體應(yīng)選用的收集裝置為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是

A．金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭——金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B．干冰用于人工降雨——干冰易升華，吸收大量的熱

C．石墨做電極——石墨很軟

D．二氧化碳用于滅火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東臨清市初三上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列各組物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

CuO（C）

在空氣中充分灼燒

B

H2O（H2O2）

加入少量二氧化錳，充分反應(yīng)后，過濾

C

Cu（Fe）

加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥

D

CO（CO2）

將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液（過氧化氫與水的混合物）與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合物放入錐形瓶中，完全反應(yīng)結(jié)束后，稱得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8g。

計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______g．

（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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