如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗。
(1)第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為________→_______→________→________(填寫儀器序號字母)。
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____________________________________ 。
③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法________________________________ ___________________
_____________________________________________________________________________________。
(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究。資料顯示該塑料一定含C、H、N三種元素。
所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關實驗數(shù)據(jù)(假設發(fā)生的化學反應都充分反應)。試回答下列問題:
① 儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。
② 儀器D中的明顯現(xiàn)象是__________________________________________________。
③儀器E中玻璃管中放入的塑料碎屑質(zhì)量為5g,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器B2的質(zhì)量增加3.6g,則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)為________ 。(結果保留一位小數(shù))
④若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)與實際值比較將_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
科目:初中化學 來源: 題型:
玻璃儀器常附著難清洗的物質(zhì),下列清洗方法不可行的是
A.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
B.內(nèi)壁有碳酸鈣的試管用稀鹽酸清洗
C.內(nèi)壁有植物油的試管用熱純堿溶液清洗
D.內(nèi)壁有氧化鐵的試管用氫氧化鈉溶液清洗
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識,判斷下列做法或說法正確的是
A.用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物 B.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因為它具有乳化作用
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效 D.深埋廢棄塑料制品可減少“白色”污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有13.7g Ca(OH)2與CaCO3的固體混合物,測得其中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為5:1。在室溫下,將該混合物與50g稀鹽酸混合,恰好完全反應,所得不飽和溶液的質(zhì)量為59.3g,則原固體混合物中含有鈣元素的質(zhì)量為下列的( )
A.8.0g B.3.2g C. 6.0g D. 3.7g
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.降低溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時,50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì),其名稱、俗名、化學式一致的是
A.鐵、生鐵、Fe B.碳酸鈉、純堿、Na2CO3
C.冰、干冰、CO2 D.氫氧化鈣、石灰石、Ca(OH)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法均正確的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | CO2 | HCl | 通過足量的NaOH溶液,再通過濃硫酸干燥 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾 |
C | NaCl固體 | 細沙 | 加入足量水溶解,過濾 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
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