A. | 圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) | |
B. | 圖示中共有3種分子 | |
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 參加反應(yīng)的氫氣與氮氣的分子個數(shù)比為3:1 |
分析 觀察反應(yīng)的模型圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由反應(yīng)的模型圖可知,該反應(yīng)的方程式是:N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3.
A、由方程式可知,反應(yīng)物都是單質(zhì),故A正確;
B、由方程式可知,圖示中共有3種分子,故B正確;
C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),故C錯誤;
D、由方程式可知,參加反應(yīng)的氫氣與氮氣的分子個數(shù)比為3:1,故DA正確.
故選C.
點評 本題主要考查了微粒的構(gòu)成、反應(yīng)類型、正確書寫化學(xué)方程式等方面的內(nèi)容,結(jié)合圖示分析過程是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | 只有③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能減少有害氣體排放 | B. | 可以防止地下水污染 | ||
C. | 可以節(jié)約大量能源 | D. | 減少對環(huán)境的“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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