13.現(xiàn)有一包固體樣品A,其中可能含有CaO、NaOH、Na2SO4、BaCO3、CuCl2五種物質(zhì)中的一種或多種,為探究該固體的組成,按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

試根據(jù)上述實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫以下空白:
(1)白色沉淀B的化學(xué)式為BaCO3
(2)在常溫下,氣體F的水溶液 pH大于7(填“大于”“小于”“等于”之一).
(3)寫出過程②中生成氣體E的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(4)溶液G中一定存在的酸根離子是Cl-和NO3-
(5)固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是Na2SO4、CuCl2,還不能確定的物質(zhì)是NaOH、CaO.若要進一步確定其是否存在,可以再用溶液C進行實驗,請你設(shè)計實驗方案,簡述操作步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論用試管取少量溶液C,向其中加入適量Na2CO3溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則混合物A中一定含有CaO,可能有NaOH;若無明顯現(xiàn)象,則混合物A中一定沒有CaO,一定有NaOH..

分析 根據(jù)碳酸鋇不溶于水,碳酸鋇和鹽酸會生成二氧化碳?xì)怏w,銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣,硫酸鈉和鋇離子會生成成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉和氯化銅會生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀等知識進行分析.

解答 解:碳酸鋇不溶于水,碳酸鋇和鹽酸會生成二氧化碳?xì)怏w,銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣,硫酸鈉和鋇離子會生成成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉和氯化銅會生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,因此:取混合物A加入稀鹽酸會生成無色氣體E和溶液D,所以混合物中含有碳酸鋇,碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氯化鋇、水和二氧化碳;
溶液C、D混合后,加入硝酸銨會生成氣體,該氣體應(yīng)該是氨氣,所以C中一定含有氫氧根離子;取混合物A加水溶解,得到溶液C和白色沉淀B,所以B是碳酸鋇沉淀,
氯化銅會與氫氧根離子生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,因此A中一定不含有氯化銅;碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇,氯化鋇和硫酸鈉會生成硫酸鋇沉淀,所以混合物中不含硫酸鈉,因此:
(1)通過推導(dǎo)可知,白色沉淀B是碳酸鋇;故填:BaCO3;
(2)氣體F是氨氣,氨氣溶于水得到堿,因此溶液的pH大于7;故填:大于;
(3)過程②中生成氣體B的反應(yīng)是碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,故化學(xué)方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;
(4)鹽酸和混合物A生成氣體E和溶液D,所以D中含有氯離子,溶液C、D中混合后,加入硝酸銨會生成氨氣,則溶液D中含有硝酸根離子,因此在溶液G中,一定存在的陰離子是Cl-和NO3-;故填:Cl-和NO3-;
(5)通過推導(dǎo)可知,混合物A中一定不存在硫酸鈉、氯化銅,還不能確定的物質(zhì)是NaOH、CaO,要進一步推理其是否存在,設(shè)計的實驗方案是:用試管取少量溶液C,向其中加入適量Na2CO3溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則混合物A中一定含有CaO,因為氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈣沉淀,可能有NaOH;若無明顯現(xiàn)象,則混合物A中一定沒有CaO,一定有NaOH.
故填:Na2SO4、CuCl2;NaOH、CaO;用試管取少量溶液C,向其中加入適量Na2CO3溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則混合物A中一定含有CaO,可能有NaOH;若無明顯現(xiàn)象,則混合物A中一定沒有CaO,一定有NaOH.

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.我國民間慶祝端午節(jié)的活動,蘊含了很多化學(xué)知識.
(1)賽龍舟.龍舟的制作需要精雕細(xì)琢,雕刻過程中木材發(fā)生物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)吃粽子.粽子外包粽葉,內(nèi)有糯米、鮮瘦肉、香菇等多種食物餡料,其中富含蛋白質(zhì)的是鮮瘦肉.
(3)掛艾草.艾草有特殊的香味,人們用它來驅(qū)病、防蚊、辟邪.能較遠(yuǎn)地聞到艾草香味,說明分子在不停的運動.
(4)飲雄黃酒.雄黃的主要成分是硫化砷(As2S3),硫化砷中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為$\frac{32×3}{75×2+32×3}$×100%..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.已知A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略).
(1)若A、C的組成元素相同,且B為紅色固體,則D的化學(xué)式為Fe,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若A為世界上年產(chǎn)量最大的金屬,B的溶液為藍(lán)色,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)若A在工業(yè)上廣泛用于造紙、玻璃、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),B為一種堿,C可用作補鈣劑,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓++2NaOH,該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各變化過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
天然氣燃燒
B.
節(jié)日焰火
C.
冰山融化
D.
海水提取鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向MgO和CuO的混合物12g中加入稀鹽酸至恰好溶解,再向所得溶液總加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為(  )
A.16.0gB.8.0gC.4.0gD.18.0g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(黃銅主要成分為銅和鋅,并含有少量雜質(zhì)).雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜質(zhì)不溶于水,不與其他物質(zhì)反應(yīng),受熱也不分解).某化學(xué)小組進行了如下實驗:

(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)向過濾后所得溶液中加入87.4g水,則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,t3℃時,將ag甲和ag乙分別放入100g水中,充分?jǐn)嚢,然后降溫,下列說法不正確的是( 。
A.t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
B.降溫至t2℃時,甲溶液和乙溶液均飽和
C.降溫至t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.若甲中混有少量的乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水.
(2)過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,而綠色植物的光合作用卻能吸收二氧化碳.為減緩溫室效應(yīng),你的建議是 (寫一條)植樹造林.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),請回答:

(1)操作①的名稱為:過濾;
(2)求原混合物中炭的質(zhì)量;
(3)求反應(yīng)后所得溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)請分析溶液A與溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案