【題目】核電荷數(shù)為94的鈈(Pu)是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是

A. 中子數(shù)為145 B. 相對(duì)原子質(zhì)量為145 C. 核外電子數(shù)為94 D. 質(zhì)子數(shù)為94

【答案】B

【解析】根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可知核電荷數(shù)為94的鈈的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=94；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知核電荷數(shù)為94的鈈的相對(duì)原子質(zhì)量為239；中子數(shù)為145；由此判斷：A、中子數(shù)為145，說(shuō)法正確；B、相對(duì)原子質(zhì)量為145，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、核外電子數(shù)為94，說(shuō)法正確；D、質(zhì)子數(shù)為94，說(shuō)法正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，而無(wú)色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是 ． 如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中與乙管中氣體的體積之比為 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的物質(zhì)有很多分類方法。下列分類正確的是( )

A. 生石灰、干冰和氧化鐵都屬于氧化物 B. 純堿、燒堿和熟石灰都屬于堿

C. 纖維、塑料和橡膠都屬于合成材料 D. 水銀、金剛石和生鐵都屬于金屬單質(zhì)

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【題目】常見(jiàn)的化合價(jià)記憶口訣，有一句是“SO42-，CO32- 負(fù)二價(jià)．NO3-，OH-負(fù)一價(jià)，還有NH4+正一價(jià)”，請(qǐng)問(wèn)NH4+ 中氮元素的化合價(jià)是（ ）

A. +3 B. +1 C. -3 D. +5

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【題目】日常生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是 ( )

A. 蔬菜腐爛 B. 面包發(fā)霉 C. 燈泡通電后發(fā)亮 D. 菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器可用于吸取和滴加少量液體的是( )

A. 燒杯 B. 試管 C. 集氣瓶 D. 膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．請(qǐng)?zhí)羁眨?
（1）實(shí)驗(yàn)1采用科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰 B. 鉆木取火 C. 木已成舟 D. 花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )

A. 核外電子層數(shù) B. 最外層電子數(shù)

C. 核內(nèi)中子數(shù) D. 相對(duì)原子質(zhì)量

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