某同學在家不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液呈酸性,為了減輕痛癢,在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是( 。
A.牛奶(pH≈6) B.蘋果汁(pH≈3) C.牙膏(pH≈9) D.礦泉水(pH≈7)
科目:初中化學 來源: 題型:
閱讀下列科普短文:
都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重。它的原級污染物,主
要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣,在汽車引擎的高溫下,相互反應(yīng)而生成。事實上,這個一氧化氮的生成過程,與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學煙霧的原級污染物,包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳(CO)。
一氧化氮是一種無色的氣體,但是當它從汽車廢氣排入空氣后,與空氣中的氧氣反應(yīng),產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以與空氣中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2)。這個反應(yīng)同時也會幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強,如果吸入含有這種液體微滴的空氣,將對人體造成相當程度的傷害。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)NO的物理性質(zhì) 。
(2)NO和NO2的化學性質(zhì)不同的原因 。
(3)用化學方程式表示產(chǎn)生NO的過程 。
(4)NO2和H2O反應(yīng)的化學方程式是 。
(5)你認為應(yīng)該如何防止光化學污染 。(寫一條即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
偏鈦酸鋇(BaTiO3)因其顯著的“壓電效應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。其中鋇元素化合價為+2價,則鈦元素化合價是( )”
A . +2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
廚房中有一包無標識的白色粉末,經(jīng)初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。
[查閱資料]碳酸鈉俗稱 、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性。
[實驗探究]小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實驗方案進行探究。
實驗步驟 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 白色粉末肯定不是 |
2 | 取少量溶液,滴加稀鹽酸 |
| |
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(1)請完成表中空格。
(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 (寫出一個即可)。實驗步驟
3中白色沉淀的成分是 (填寫化學式)。
[實驗反思]小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,則該白色粉末是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗或?qū)嶒灛F(xiàn)象正確的是-------------------------------------------------------------( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射。
B.打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成。
C.欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量,來驗證質(zhì)量守恒定律。
D.用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學知識回答以下問題
(1)有些幼兒及青少年因飲食不當造成體內(nèi)_____元素不足而易得佝僂病和發(fā)育不良。
(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是________有害物質(zhì) 。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有__________的功能。
(4)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是______________。
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是___________(填“食醋”或“食鹽水”)。
(6))如果要攝取糖類,只需食用動物油、瘦肉、米飯、蔬菜四種食物中的______就可。
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科目:初中化學 來源: 題型:
要證明集氣瓶內(nèi)盛的是空氣還是氧氣,最簡單的方法是( )。
A.測量密度,密度大的是氧氣 B.能使細鐵絲燃燒的是氧氣
C.能跟硫燃燒,發(fā)出藍紫色火焰的是氧氣 D.能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,下圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。
則該反應(yīng)的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為( )
A. 3:2:4 B. 3:2:2 C. 1:2:3 D. 1:2:2
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