在下列短文中的橫線上用序號(hào)填上:
A.物理變化   B.化學(xué)變化   C.物理性質(zhì)   D.化學(xué)性質(zhì)
鎂條是一種銀白色固體
 
,把一根鎂條一分為二
 
,將其中一截鎂條放入試管中,再加入2mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡
 
,另一截鎂條在空氣中能燃燒,說(shuō)明鎂具有可燃性
 
分析:物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),而化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);而物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否生成了新的物質(zhì),可以據(jù)此解答該題.
解答:解:在描述物質(zhì)的性質(zhì)是通常含有“可以”“能”“是”等字眼,變化通常是指物質(zhì)的狀態(tài)和種類發(fā)生了改變,其中在判斷一種變化是物理變化還是變化的標(biāo)準(zhǔn)是看是否生成了新的物質(zhì),因此鎂條是一種銀白色固體屬于物理性質(zhì);把一根鎂條一分為二屬于物理變化;將其中一截鎂條放入試管中,再加入2mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡屬于化學(xué)變化;另一截鎂條在空氣中能燃燒,說(shuō)明鎂具有可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì).
故答案為:物理性質(zhì);物理變化;化學(xué)變化;化學(xué)性質(zhì).
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)正確區(qū)分物理變化與化學(xué)變化,物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)這兩組概念,掌握本質(zhì)區(qū)別才是區(qū)分的關(guān)健.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)(填序號(hào))
A.物理變化   B.化學(xué)變化   C.物理性質(zhì)     D.化學(xué)性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體
C
C

(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化
A
A
;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體
B
B
,這說(shuō)明硫具有可燃性
D
D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)(填序號(hào))
A.物理變化  B.化學(xué)變化  C.物理性質(zhì)   D.化學(xué)性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體________;
(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化________;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體________,這說(shuō)明硫具有可燃性________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)(填序號(hào))
A.物理變化   B.化學(xué)變化   C.物理性質(zhì)     D.化學(xué)性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體______;
(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化______;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體______,這說(shuō)明硫具有可燃性______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市土默特右旗薩拉齊一中八年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)(填序號(hào))
A.物理變化   B.化學(xué)變化   C.物理性質(zhì)     D.化學(xué)性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體    ;
(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化   
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體    ,這說(shuō)明硫具有可燃性   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案