將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號(hào)2H______Mg2+______
符號(hào)的意義______2個(gè)氮分子______五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:

①?gòu)奈⒂^角度看,A圖表示:3______(填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是______,單質(zhì)的是______,化合物的是______(填字母代號(hào)).

解:(1)元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),2H表示兩個(gè)氫原子.
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氮分子表示為:
右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故表示一個(gè)鎂離子;
元素的化合價(jià)的正確標(biāo)法是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類和價(jià)目,五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià),符號(hào)為
(2)①?gòu)奈⒂^角度看,A圖中有三個(gè)氧分子,符號(hào)表示為3 O2
②從宏觀角度看,圖中C和D中分別有兩種分子構(gòu)成的,是混合物,A是由一種分子構(gòu)成的,是單質(zhì),B是一種分子構(gòu)成的,一個(gè)分子由不同種原子構(gòu)成,是化合物.
故答案為:(1)
2N22O5
兩個(gè)氫原子一個(gè)鎂離子
(2)①:3 O2
②C D,A,B.
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

硫酸既是重要的化工產(chǎn)品,又是重要的化工原料,還是實(shí)驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑.
(1)將濃硫酸滴到布條上,放置一會(huì)兒后可以觀察到布條變成______色.
(2)濃硫酸運(yùn)輸過(guò)程中出現(xiàn)泄漏通常用熟石灰進(jìn)行處理,其化學(xué)方程式為:______.
(3)濃硫酸能與金屬銅反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu+2H2S04(濃)數(shù)學(xué)公式CuS04+2H2O+X,X的化學(xué)式為______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

以下是國(guó)家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系表:
污染指數(shù)50以下51-100101-200201-250251-300300以上
質(zhì)量級(jí)別Ⅳ(1)Ⅳ(2)
質(zhì)量狀況良好輕度污染中度污染中度重污染重度污染
(1)福鼎市2008年3月12日的空氣污染指數(shù)為56~76,根據(jù)上表的信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別為______和______.
(2)作為福鼎市的一個(gè)公民,為了保護(hù)好環(huán)境(水和空氣),你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施有:①______;②______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

隨著生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康.以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問(wèn)題
植物為人類提供了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果),結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)了障礙,成為醫(yī)學(xué)難題,這是由于攝入 ________不足引起的.室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康至關(guān)重要,因?yàn)槿擞?0%以上的時(shí)間在室內(nèi)度過(guò).室內(nèi)空氣污染有三種情況.一是室內(nèi)裝修家具建材帶來(lái)的污染物.二是室外流入的污染物,如 ________(寫一種物質(zhì)名稱下同);三是家庭燃料燃燒形成的污染物,如 ________
微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食不合理,攝入微量元素不足就會(huì)引起疾。铝性刂胁粚儆谌梭w必需的微量元素的是 ________.
A.鋅  B.氮  C.碘 D.汞  E.鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù),完成后面的題目.

(1)實(shí)驗(yàn)中放出氫氣的質(zhì)量為______克.
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算出加入10%的稀硫酸的質(zhì)量為______克.
(3)計(jì)算反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

①圖中粒子共能表示________種元素.A所表示的元素屬于________元素(填金屬或非金屬).
②圖中表示的陽(yáng)離子的是________(用序號(hào)表示).
③圖中表示的陰離子形成化合物時(shí)化合價(jià)為________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

過(guò)濾這項(xiàng)基本操作是初中實(shí)驗(yàn)加試的考查項(xiàng)目,其中有很多注意事項(xiàng)要求學(xué)生掌握.如:
漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,請(qǐng)?jiān)倥e一例________;也有一些因素會(huì)影響過(guò)濾效果,導(dǎo)致過(guò)濾幾次濾液仍然渾濁;如:________,________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)“5?12”汶川大地震發(fā)生后,為了保證飲用水的安全衛(wèi)生,災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分是二氧化氯.二氧化氯的化學(xué)式為______,其中氯元素的化合價(jià)為______.
(2)我國(guó)最近成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示.(其中表示氯原子,表示鈉原子, 表示氧原子)請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)與人體健康密切相關(guān).
(1)市場(chǎng)有“樸雪(補(bǔ)血)口服液”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這些鐵、鈣、碘、氟、鋅應(yīng)理解為(填寫編號(hào))______.①元素②原子③分子④氧化物
(2)市售麥片中含有微量極細(xì)的還原鐵粉,飲用這種麥片后,鐵在胃液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)食醋不慎滴在大理石臺(tái)面上,會(huì)使其失去光澤,變得粗糙.這是因?yàn)開_____.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案