10．下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)的分析解釋，合理的是（　　）
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)分析解釋
A稀硫酸和稀鹽酸具有相似化學(xué)性質(zhì)它們?nèi)苡谒畷r(shí)解離出的陽(yáng)離子都是氫離子
B20mL蒸餾水和20mL酒精混合后體積小于40mL分子很小
C水結(jié)成冰分子停止運(yùn)動(dòng)
D物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度改變而改變
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)、酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、稀硫酸和稀鹽酸具有相似化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈內(nèi)苡谒畷r(shí)解離出的陽(yáng)離子都是氫離子，故選項(xiàng)解釋正確．
B、20mL蒸餾水和20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，水結(jié)成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿踊蛟娱g的間隔（而不是大�。╇S溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．區(qū)分下列各組物質(zhì)，采用的方法不正確的是（　�。�
A．區(qū)分硬水和軟水，可加入肥皂水
B．區(qū)分飽和食鹽水和不飽和食鹽水，可加入水
C．區(qū)分氧氣和二氧化碳，可用燃著的木條
D．區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液，可加入二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．我省的渭河是黃河的最大支流，于陜西潼關(guān)注入黃河．我�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對(duì)渭河水進(jìn)行取樣測(cè)試．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）取一杯渾濁的河水，先向燒杯中加入適量明礬來(lái)達(dá)到凈水的目的，明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降；

（2）過(guò)濾：①請(qǐng)幫他們選出過(guò)濾操作所需的儀器和用品：BDEFG（填序號(hào)）；
（3）利用活性炭除去水中的異味；
（4）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2；
（5）“水是生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是BD．（填序號(hào)）
A．過(guò)濾可除去水中所有雜質(zhì)
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后排放
C．軟水中不含可溶性鈣、鎂離子
D．工業(yè)上通過(guò)蒸餾的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．已知1個(gè)碳-12原子質(zhì)量為1.993×10-26kg，1個(gè)碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為1.661×10-27kg，1個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.82×10-26kg．
（1）試計(jì)算鈉的相對(duì)原子質(zhì)量
（2）試計(jì)算鈉原子核內(nèi)中子數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際 容積為40ml的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊管口，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60ml且潤(rùn)滑性能好的注射器組成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨丛O(shè)想正常進(jìn)行且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20ml刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明整個(gè)裝置都不漏氣．
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞前沿約在12mL的刻度線上．
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞先向右移動(dòng)，最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上．
（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。绨琢琢坎蛔�，裝置氣密性不好，未冷卻到室溫就讀數(shù)
（5）寫出白磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷屬于化合反應(yīng)（填化合或分解）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．配平下列化學(xué)方程式．
（1）4NH3+5O2═4NO+6H2O
（2）2Fe（OH）3+3H2SO4═1Fe2（SO4）3+6H2O
（3）1C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（5）2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+1N2
（6）2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
Ⅱ．設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是通過(guò)控制加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速率；
Ⅲ．制取并收集一瓶干燥的氧氣，若用C裝置干燥氧氣，此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為濃硫酸．在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣，請(qǐng)按氣體流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好①③④⑧．
Ⅳ．若F裝置裝滿水，用此裝置收集氫氣時(shí)，則氫氣應(yīng)從⑦端通入．
（2）在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，溶液有著廣泛應(yīng)用，比如：氯堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水，醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水．請(qǐng)按照設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)用品：氯化鈉溶液 氯化鈉 硝酸鉀 蒸餾水 燒杯 試管 玻璃棒　藥匙
探究實(shí)驗(yàn)一：澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液
　實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液，用藥匙加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察現(xiàn)象．　氯化鈉固體溶解說(shuō)明氯化鈉溶液不是飽和溶液
探究實(shí)驗(yàn)二：將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄柯然c溶液還能否溶解硝酸鉀
　實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體有固體不再溶解　不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/TD>
向飽和的氯化鈉溶液中加入少量硝酸鉀固體硝酸鉀固體溶解氯化鈉飽和溶液能夠溶解硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)會(huì)看到現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅．
（2）此說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)有CO2密度比空氣的大，化學(xué)性質(zhì)有不能燃燒、不能支持燃燒．
（3）由此實(shí)驗(yàn)可知二氧化碳的用途為滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．從去年下半年起我國(guó)華北地區(qū)持續(xù)霧霾，引起全社會(huì)對(duì)空氣污染問(wèn)題的嚴(yán)重關(guān)注．下列物質(zhì)不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是（　　）
A．二氧化硫B．二氧化氮
C．氮?dú)?/td>D．可吸入固體顆粒物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案