分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)鋅和稀硫酸反應(yīng)反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2.
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)工業(yè)制取二氧化碳是常用的煅燒石灰石的方法,生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(5)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
(6)二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(7)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(5)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(6)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(7)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取水量爆炸鹽溶于水后的溶液于試管中,加入稀鹽酸并且將生成的氣體通入澄清石灰水 | (1)產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁 | 爆炸鹽溶于水后的溶液存在碳酸鈉 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:(1)取少量爆炸鹽溶液加入足量的氯化鈣溶液 (2)過濾,向濾液中滴加酚酞試液 | (1)產(chǎn)生白色沉淀 (2)酚酞不變色 | 該含氧化合物不是NaOH |
實驗二:取少量二氧化錳于試管中,滴加適量的爆炸鹽溶液,并將帶火星的木條伸入其中 | 產(chǎn)生氣泡 帶火星的木條復(fù)燃 | 產(chǎn)生了氧氣,該含氧化合物為過氧化氫. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\underset{C}{•}$l2 Na$\underset{C}{•}$l | B. | $\underset{N}{•}$H4Cl H$\underset{N}{•}$O3 | ||
C. | $\underset{M}{•}$nO2 K2$\underset{M}{•}$nO4 | D. | $\underset{P}{•}$2O5 Ca3($\underset{P}{•}$O4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
可燃物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
CH4 | CxHy | C3H8 | C4H10 | C5H12 | |
沸點/℃ | -164 | -88.6 | -42.1 | -0.5 | 36.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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