A、二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅 | B、二氧化碳可用于滅火 | C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 | D、空氣中二氧化碳含量增多會引起“溫室效應” |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、用活性炭去除冰箱中異味--活性炭有吸附性 | B、蠟燭一吹即滅--空氣流動使蠟燭降溫至其著火點以下 | C、鋁質飯盒不宜貯存酸性食品--鋁易與酸性溶液反應 | D、用醋酸浸過的鐵釘很易銹蝕--醋酸對鐵釘銹蝕起催化作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氧氣的制取 | B、二氧化碳的制取 | C、配制50g5%的NaCl溶液 | D、探究某種鹽的性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03% | B、二氧化碳有毒,不能供人呼吸 | C、過多的二氧化碳排放會導致溫室效應 | D、干冰可用于人工降雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液變紅色 | B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體 | C、取尿素[CO(NH2)2]和熟石灰[Ca(OH)2]研磨,聞到刺激性氣味 | D、向盛有無色氣體NO2的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭,紅棕色逐漸消失 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、二氧化碳常用于滅火 | B、干冰可用于人工降雨 | C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一 | D、二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、它們都是氧化物,又都是純凈物 | B、組成它們的元素種類相同,但碳的化合價不同 | C、常溫下它們都是氣體,前者有毒性,后者一般不支持燃燒 | D、它們都溶于水并生成酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、此實驗不能說明濾紙和乒乓球是可燃物 | B、裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣 | C、此實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點 | D、如果可燃物沒有完全燃燒,說明玻璃管中氧氣量不足 |
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