【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)之一
(1)下列關(guān)于水的說法中錯誤的是_______
①夏天時1cm3液態(tài)水的質(zhì)量小于1g②蒸餾的方法可將自來水變?yōu)榧兯塾菜?jīng)過吸附、過濾可變成軟水④水在自然界中不斷循環(huán),因此水資源是取之不盡、用之不竭的⑤冰的密度比水小浮在水面上,因此水結(jié)冰時體積膨脹
(2)自制凈水器中常加入___________,用于除去水中的異味和色素。
(3)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中常用的軟化硬水的方法是_______,實驗室常用的方法是_______
(4)愛護水資源,人人有責。下列屬于“國家節(jié)水標志”的是________(填字母)。
(5)保護環(huán)境防止水體的污染是每個公民應(yīng)盡的職責,下列做法中,有利于防治水體的污染是_______
①在水庫周邊興建化工廠 ②推廣使用無磷洗滌劑 ③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池 ④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥 ⑤生活污水處理后排放
(6)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施_______
【答案】③④ 活性炭 煮沸 蒸餾 B ②③⑤ 洗衣水拖地(合理即可)
【解析】
(1)①夏天時溫度高,水的密度小于1g/ml,故1cm3液態(tài)水的質(zhì)量小于1g,故①正確;
②蒸餾能除去水中所有雜質(zhì),可將自來水變?yōu)榧兯,故②正確;
③硬水經(jīng)過吸附、過濾不能除去水中可溶性的鈣、鎂化合物,不能變成軟水,故③錯誤;
④水在自然界中不斷循環(huán),但并不代表水資源是取之不盡、用之不竭的,故④錯誤;
⑤冰的密度比水小浮在水面上,因此水結(jié)冰時體積膨脹,故⑤正確。故選③④;
(2)活性炭具有吸附性,自制凈水器中常加入活性炭用于除去水中的異味和色素;
(3)水樣煮沸時,水中可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。在生活中常用的軟化硬水的方法是加熱煮沸,實驗室常用的方法是蒸餾;
(4)A是易燃物標志,B是節(jié)約用水標志,C是腐蝕品標志,D是禁止煙火標志,故選B。
(5)①在水庫周邊興建化工廠不利于防治水體的污染,故①錯誤;
②推廣使用無磷洗滌劑有利于防治水體的污染,故②正確;
③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池有利于防治水體的污染,故③正確;
④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥會造成水體污染,故④錯誤;
⑤生活污水處理后排放有利于防治水體的污染,故⑤正確。故選②③⑤;
(6)生活中節(jié)約用水的措施可以是洗衣水拖地等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質(zhì)。當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是
A. 該過程屬于物理變化
B. 該過程可應(yīng)用于海水淡化
C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作
D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某活動小組的同學探究高溫時木炭與氧化銅的反應(yīng)。他們設(shè)計的實驗裝置如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出用木炭與氧化銅的反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:______。
(2)實驗中澄清石灰水作用是__________。
(3)經(jīng)測定澄清石灰水的質(zhì)量增重0.88g,則生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量是_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)D圖中②的儀器名稱為__________。
(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________,
儀器①的作用是__________(寫一點即可)。
(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體,其化學方程式為__________,在反應(yīng)過程中,使反應(yīng)停止的操作是__________。
(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷的裝置組合是__________,若用右圖裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從_________端導入(選填“a”或“b”)。
(5)小明同學用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,小華認為小明制取的氫氣不純,雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有__________(填化學式),基于以上問題,兩位同學最終設(shè)計了如下方案制取純凈、干燥的氫氣,請回答下列問題。
①H中硝酸銀溶液的作用是__________;
②I中液體是__________(填名稱)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A的導電性、金屬活動性、抗腐蝕性都比鐵強,且是一種銀白色的金屬;B是胃酸的主要成分;C屬于硫酸鹽,常用來配制農(nóng)藥波爾多液,C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為_____,D屬于堿;E是鈉鹽,它的溶液的pH值_____(選填“大于”“等于”或“小于”)7;A與B反應(yīng)的化學方程式為_____;D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】16g某純凈物跟氧氣進行充分的燃燒后,生成44g二氧化碳和36g水,請回答以下問題。
(1)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_______
(2)該物質(zhì)中一定含有____________兩種元素。
(3)該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為_______
(4)該物質(zhì)最可能的化學式是_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年10月,中科院大連化物所與福州大學化學學院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機制復合光催化劑,實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)該轉(zhuǎn)化過程中,______(填“原子”或“分子”)沒有發(fā)生變化,化合價升高的元素是______。
(2)寫出該過程的化學方程式______。
(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。
(4)該過程可緩解______,是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甘油的化學名稱為丙三醇,其結(jié)構(gòu)如下圖所示。甘油的水溶液有保濕潤膚的作用,將甘油和水按質(zhì)量比為4:1的比例配制的甘油溶液護膚效果最好。試計算:
(1)丙三醇含_____種元素,化學式為_____,碳氧元素的最簡質(zhì)量比為_____
(2)現(xiàn)有甘油80g,要想制得的甘油溶液護膚效果最好,還需加水的質(zhì)量為_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體,無臭無味,能潮解,難溶于水,可與水緩慢反應(yīng);不溶于醇類、乙醚等,易與酸反應(yīng),常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)制得。
某化學興趣小組在實驗室制備CaO2的實驗方案如下:
請回答下列問題:
(1)①發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式為_____;
(2)步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是_____;
A 無水乙醇 B 濃鹽酸 C 水 D CaCl2溶液
(3)過氧化鈣可用于長途運輸魚苗,這體現(xiàn)了過氧化鈣_____的性質(zhì);
A可緩慢供氧 B 能吸收魚苗呼出的CO2氣體
C 能潮解 D 可抑菌
(4)已知CaO2在350℃時能迅速分解,生成CaO和O2。該小組采用如圖所示的裝置測定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設(shè)雜質(zhì)不分解產(chǎn)生氣體)。
①檢查該裝置氣密性的方法是:_____;
②準確稱取0.5000g樣品,置于試管中加熱使其完全分解,收集到48mg氣體,則產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____(保留4位有效數(shù)字);
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com