【題目】2014年我市將圍繞治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，打造“秀美溫州古韻水鄉(xiāng)”．在物質(zhì)分類上水屬于

A．單質(zhì) B．酸 C．堿 D．氧化物

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)氧化物是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物進行分析判斷．

解：水是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是

混合物

思路方法

選用物質(zhì)

A．CO（CO2）

洗氣、干燥

過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

B．CaCl2（鹽酸）

轉(zhuǎn)化

過量的氫氧化鈣溶液

C．鹽酸（BaCl2）

沉淀、過濾

過量的硫酸銅溶液

D.FeSO4（CuSO4）

置換、過濾

過量的鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實驗探究活動。

Ⅰ：實驗室制取氧氣和二氧化碳。

（1）圖中儀器的名稱：a ，b 。

（2）用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式 。要制得較純凈的氧氣，應該選擇裝置 收集。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置 ；向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

Ⅱ：用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物（生活中常見的鹽）；過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。

【設計裝置】為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應生成的氣體，設計如下實驗裝置。

【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實驗分析】

（4）Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。

（5）驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。

（6）反應結(jié)束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是 （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 （填字母，下同），收集裝置選用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的化學方程式為 ，反應的基本類型是 ，二氧化錳是該反應的 ．

（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ；

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是 （填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向下列溶液中分別滴加NaOH溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是

A．FeCl3溶液 B．MgCl2溶液 C．KNO3溶液 D．CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法不正確的是

A．可口可樂汽水和白蒲黃酒都屬于溶液

B．固體物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大

C．一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液

D．某物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．向處于B點的乙溶液中加水并降溫至t1℃時，即得到A點的乙溶液

B．甲的溶解度隨溫度變化比乙小

C．t1℃時，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D．t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取其中一瓶和一定量的鋅粒進行了如下實驗(不計每步損耗)。

步驟I：稱取一定質(zhì)量鋅粒。

步驟II：將I稱量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入該鹽酸充分反應。

步驟III：將II中反應后的混合物過濾，對剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量。

①參加反應的鋅粒的物質(zhì)的量為 （19） mol。

②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（根據(jù)化學方程式列式計算） （20）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A. 該反應屬于化合反應

B. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C. 甲、丙是有機物，乙是氧化物

D. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

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